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小学数学探究式学习的效果与路径论文

摘要：本文旨在探讨小学数学探究式学习的效果与路径，通过对探究式学习的概念进行阐述，分析其在小学数学教学中的应用效果，并提出相应的实施路径，以期为小学数学教育提供有益的参考。

关键词：小学数学；探究式学习；效果；路径

一、概念阐述

（一）1.探究式学习的内涵

探究式学习是一种以学生为中心的教学模式，强调学生在学习过程中主动发现问题、分析问题、解决问题，培养学生的自主学习能力和创新思维。在小学数学教学中，探究式学习要求教师为学生提供丰富的学习资源，引导学生动手操作、观察发现、思考总结，使学生在实践中掌握数学知识。

2.探究式学习的基本特点

（1）主动性：学生在探