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新文科背景下新闻传播学科实践教学模式探索
目录
新文科背景下新闻传播学科实践教学模式探索（1）．．．．．．．．．．．．．．4
一、内容概括．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
（一）新文科背景下的新闻传播教育变革．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
（二）实践教学在新闻传播学科中的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
（三）研究目的与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
二、新闻传播学科实践教学现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
（一）现有实践教学模式概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
（二）存在的问题与挑战．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
（三）需求调研与分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
三、新文科背景下实践教学模式的创新思路．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
（一）跨学科融合的实践教学模式构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
（二）案例教学法的运用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
（三）项目式学习的实施策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
（四）以学生为中心的教学设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
四、实践教学模式的具体实施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
五、实践教学效果评估与反馈．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
（一）评估指标体系构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
（二）评估方法与实施过程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
（三）反馈机制的建立与完善．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
（四）持续改进与优化．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
六、结论与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
（一）研究成果总结．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
（二）未来发展趋势预测．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
（三）对教育教学改革的长远影响．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
新文科背景下新闻传播学科实践教学模式探索（2）．．．．．．．．．．．．．29
一、内容概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
国内外研究现状综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
研究目的与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
二、新文科概念解析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34
新文科的基本理念与发展历程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34
新文科对传统文科教育的挑战与机遇．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36
新文科背景下的人才培养目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37
三、新闻传播学科概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38
新闻传播学科的历史沿革．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39
新闻传播学科的核心理论与实践．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40
当前新闻传播学科面临的挑战．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41
四、实践教学的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42
实践教学在新闻传播教育中的地位．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43
实践教学对学生能力发展的促进作用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45
国内外优秀案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46
五、现有实践教学模式评估．．．．．．．．．．．．
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