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幼儿园新手教师职业信念影响因素的研究

一、引言

随着社会对幼儿教育重视程度的不断提升，幼儿园教育的重要性逐渐被大众所认知。作为幼儿园的骨干力量，新手教师的职业信念直接影响到他们的教育教学质量及对幼儿的成长影响。因此，本文旨在探讨幼儿园新手教师职业信念的影响因素，以期为提高幼儿园教育质量提供参考。

二、研究背景

近年来，随着教育事业的不断发展，幼儿园教育逐渐成为社会关注的焦点。新手教师在幼儿园教育中扮演着重要角色，他们的职业信念、教育理念及教学方法直接影响到幼儿的成长与发展。然而，影响幼儿园新手教师职业信念的因素众多，如个人成长经历、社会环境、教育理念等。因此，有必要对影响因素进行深入研究，为提