全媒体时代大学生网络暴力现象成因与对策探析.docxVIP

PAGE

1-

全媒体时代大学生网络暴力现象成因与对策探析

一、全媒体时代大学生网络暴力现象概述

(1)在全媒体时代，互联网的普及和社交媒体的兴起为大学生提供了前所未有的信息交流和表达自我的平台。然而，随着网络环境的日益复杂，网络暴力现象也日益凸显。据《中国互联网发展统计报告》显示，2019年我国网络暴力事件数量同比增长了20%，其中大学生群体成为网络暴力的重要受害者。网络暴力不仅包括言语攻击、恶意诽谤，还包括人肉有哪些信誉好的足球投注网站、网络欺凌等行为，严重影响了大学生的心理健康和日常生活。

(2)网络暴力现象的普遍存在，一方面源于网络匿名性的特点，使得施暴者可以轻易逃避法律责任；另一方面，由于网络监管的难度较大，使得网络暴力行为难以得到有效制止。以某知名网络平台为例，近期就有数百名大学生因参与网络暴力事件而被曝光，其中不乏恶意诽谤、人肉有哪些信誉好的足球投注网站等恶劣行为。这些事件不仅对受害者造成了严重的心理伤害，也对网络环境的健康发展产生了负面影响。

(3)面对网络暴力现象，社会各界应高度重视，积极采取措施加以应对。一方面，教育部门应加强对大学生的网络素养教育，提高大学生识别和抵制网络暴力的能力；另一方面，网络平台应加强自律，完善举报和申诉机制，及时发现和制止网络暴力行为。此外，司法机关也应加大对网络暴力行为的打击力度，依法严惩施暴者，切实维护网络环境的和谐稳定。以某地区为例，近年来该地区法院共审理网络暴力案件50余起，有效震慑了网络暴力行为，为大学生营造了更加安全的网络环境。

二、全媒体时代大学生网络暴力现象成因分析

(1)网络暴力的成因之一是网络环境的匿名性。在匿名环境下，个体往往失去道德约束，敢于进行言语攻击和恶意诽谤，而不用担心承担法律责任。这种匿名性使得网络暴力行为得以隐蔽进行，难以追踪和制止。

(2)大学生自身的心理因素也是网络暴力现象的成因之一。部分大学生由于缺乏自信，容易受到网络上的负面评价和攻击，从而产生自卑和焦虑情绪。在寻求认同和归属感的心理驱动下，他们可能模仿网络暴力行为，甚至成为网络暴力的施暴者。

(3)社会文化环境的影响也不容忽视。在快节奏、竞争激烈的社会环境下，部分大学生为了追求短期利益，忽视道德规范，将网络暴力视为一种宣泄情绪、满足自我需求的方式。此外，网络文化中的一些负面元素，如网络霸凌、网络恶搞等，也可能导致大学生产生模仿和从众心理，加剧网络暴力现象。

三、全媒体时代大学生网络暴力现象对策探析

(1)针对全媒体时代大学生网络暴力现象，首先应加强网络素养教育。高校应将网络素养教育纳入课程体系，通过讲座、研讨会等形式，提高大学生对网络暴力的认识，培养其理性、文明上网的意识。同时，鼓励学生参与网络道德建设，自觉抵制网络暴力行为，共同营造和谐的网络环境。

(2)其次，建立健全网络暴力监测和举报机制至关重要。网络平台应建立完善的信息审核制度，及时发现和处理网络暴力行为。同时，鼓励大学生积极参与举报，对网络暴力行为进行有效监督。此外，政府、教育部门、网络平台应建立联动机制，共同打击网络暴力，形成合力。

(3)此外，加强家庭教育和社会引导也是防治网络暴力的重要途径。家长应关注孩子的网络使用情况，引导他们正确认识网络暴力，提高自我保护意识。社会各界也应加强网络文明宣传，倡导正能量，共同营造积极向上的网络氛围。通过多方面的努力，有望降低大学生网络暴力现象的发生率，为大学生创造一个健康、安全的网络空间。

四、全媒体时代大学生网络素养提升与网络暴力预防

(1)提升大学生网络素养是预防网络暴力的重要举措。高校应将网络素养教育贯穿于整个教育过程中，通过开设网络伦理、网络安全等课程，教育学生正确使用网络，辨别网络信息的真伪，增强自我保护能力。同时，开展网络素养实践活动，如网络道德知识竞赛、网络安全技能培训等，使学生在实践中提升网络素养。

(2)预防网络暴力，还需加强心理健康教育。高校应关注学生的心理健康，提供心理咨询服务，帮助学生正确处理网络暴力的心理压力。同时，引导学生树立正确的价值观，培养积极向上的人生态度，增强面对网络暴力的心理韧性。此外，加强家庭、学校、社会三方面的沟通与合作，共同为学生营造一个温馨、和谐的成长环境。

(3)在网络暴力预防方面，政府、教育部门、网络平台和社会组织应共同参与。政府应完善相关法律法规，加大对网络暴力行为的打击力度。教育部门应加强网络素养教育，提高大学生网络素养。网络平台应加强内容审核，建立健全举报和申诉机制，切实保障用户权益。社会组织可开展网络文明宣传活动，倡导网络文明，共同构建清朗的网络空间。通过多方共同努力，为大学生创造一个安全、健康的网络环境。