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智能楼道灯教学设计
课题
智能楼道灯
单元
生活中的万物互联
学科
初中信息科技
年级
八年级
教材分析
教材围绕“智能楼道灯”项目,系统介绍了光敏传感器、声音传感器及RGB全彩LED模块的工作原理与应用。通过项目实施,学生不仅能够掌握传感器的基本知识和使用方法,还能通过编程实践,将理论知识转化为实际技能,实现智能控制。教材注重理论与实践的结合,通过模块拆解和脚本搭建,逐步引导学生完成项目,培养其动手能力和创新思维。同时,教材还拓展了传感器的应用场景,激发学生的探索兴趣,为其后续学习和实际应用打下坚实基础。整体而言,本教材内容丰富、结构清晰,既符合教学需求,又能够激发学生的学习兴趣。
学习
目标
信息意识:能够认识到光敏传感器、声音传感器和RGB全彩LED模块在智能家居中的应用价值。
计算思维:通过编程实践,掌握利用光敏传感器和声音传感器进行逻辑判断的方法,锻炼算法设计和问题解决能力。
数字化学习与创新:在项目实施过程中,发挥创新精神,尝试不同的编程思路和灯光效果,实现个性化定制。
信息社会责任:通过智能楼道灯项目的实施,意识到信息技术在节能减排、环保方面的作用,培养环保意识和责任感。
重点
让学生掌握光敏传感器、声音传感器以及RGB全彩LED模块的工作原理和编程应用。通过实践操作,学生需能够熟练运用这些传感器和模块,实现智能楼道灯的控制功能。
难点
如何引导学生将理论知识转化为实际编程技能,特别是在处理复杂逻辑判断时,如何准确设置触发条件,确保楼道灯在正确的时间和情境下亮起或熄灭。此外,RGB全彩LED模块的调控也是难点之一,学生需要掌握PWM电压输入调控方法,以实现灯光的多彩效果。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
随着智能家居的流行,很多家庭都配备了新型小夜灯,它可以在人经过的时候自动开灯,或者在黑暗的环境下亮灯。本课我们就来认识一下这种智能小夜灯的工作原理。
(1)认识智能楼道灯的工作原理。
(2)了解并掌握光线传感器的功能和使用。
(3)通过编程,掌握利用光感和声音传感器模块控制小灯的方法。
了解本课学习任务目标。
通过介绍本课学习任务,让学生清楚本课学习目标,激发学生学习的兴趣。
讲授新课
一、项目情境
为了响应国家节能减排的号召,我们可以从身边力所能及的小事开始探究,加入节能环保的行列中,如图8-1所示的智能小夜灯就很节能。我们经过楼道时,总能看见楼道顶部有一个灯泡。白天的时候,灯是始终处于熄灭状态的;夜晚的时候,如果有人经过楼道,灯就会自动亮起;如果没有人经过,灯也不会亮。通过思考怎样将科技与生活相结合,开发能用声音与光线控制的智能楼道灯。
二、项目准备
本项目将要用到光敏传感器、声音传感器和RGB全彩LED模块,我们先来了解一下这些零件。
(一)光敏传感器
光敏传感器是最常见的传感器之一,它的种类繁多,主要有:光电管、光电倍增管、光敏电阻、光敏三极管、太阳能电池、红外线传感器、紫外线传感器、光纤式光电传感器、色彩传感器、CCD和CMOS图像传感器等,如图8-2所示。
光敏传感器中最简单的电子器件是光敏电阻,如图8-3所示,它能感应光线的明暗变化,输出微弱的电信号,通过简单电子线路放大处理,可以控制LED灯具的自动开关。因此在自动控制、家用电器中得到广泛的应用,例如远程的照明灯具,还经常用在电视机中可自动调节亮度,照相机中可自动曝光。
拓展阅读——光敏电阻
光敏电阻是一种对光线特别灵敏的电阻,利用光电导效应制成,当无光照时,光敏电阻值增大,电路中电流减小。当受到光照时,电阻减小,其阻值随光照增强而减小。
思考活动
在生活中有哪些场景会用到光敏传感器呢?其主要作用是什么?
(二)声音传感器
声音传感器的作用相当于一个话筒。它用来接收声波,显示声音的振动图像,但不能对噪声的强度进行测量,如图8-4所示。
该传感器内置一个对声音敏感的电容式驻极体话筒。声波使话筒内的驻极体薄膜振动,导致电容的变化,而产生与之对应变化的微小电压。这一电压随后被转化成0-5V的电压,经过A/D转换被数据采集器接收,并传送给计算机,其电路原理图如8-5所示。
(三)RGB全彩LED模块
RGB全彩LED模块由一个贴片全彩LED制成,通过R、G、B三个引脚的PWM电压输入可以调节三种基色(红/蓝/绿)的强度,从而实现全彩的混色效果,如图8-6所示。用Arduino对模块的控制可实现酷炫的灯光效果。
RGB灯的数据协议采用单线归零码的通讯方式,像素点在上电复位以后,DIN端接受从控制器传输过来的数据,首先送过来的24bit数据被第一个像素点提取后,送到像素点内部的数据锁存器,剩余的数据经过内部整形处理电路整形放大后通过DO端口开始转发输出给下一个级联的像素点,每经过一个像素点的传输,信号减少24bit。像素点采用自动整
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