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冀教版小学英语五年级下册
全册教案设计
Unit1
教材分析Lesson1IAmExcited
教材分析
通过本节课使得学生们能认读、理解并运用下列基本句型结构：Pleasedon’t...说出以下国际标识：Don’tgostraight;Don’trideabike;Don’teatordrink;Don’tturnleft;Don’tswim;Don’twalkonthegrass.
教学目标
教学目标
【知识目标】
1.学生能听懂、会说、认读并书写下列词汇：run,sorry,jump,sing,dance,sitdown,standup
2.学生能认读、理解并运用下列基本句型结构：Pleasedon’t...
3.学生能够认读并且说出以下国际标识：Don’tgostraight;Don’trideabike;Don’teatordrink;Don’tturnleft;Don’tswim;Don’twalkonthegrass.
【能力目标】
学生能够熟练运用祈使句。
【情感目标】
教学重难点通过本节课的祈使句的表达，培养学生之间互相关心，增进彼此之间友谊。
教学重难点
【教学重点】
会用表示否定的祈使句。
【教学难点】
在不同的场合会熟练运用不同的祈使句，并能用英语表述出来。
课前准备
课前准备
Taperecorder,Multimedia
教学过程
教学过程
Step1.Warm-up
1.Greetings
GreetingstudentsinEnglish:Hellostudents!Welcometoanewsemester.
Discusswiththestudentswhattheyexpecttolearninthefirstunitofthesemester.Helpthestudentstorecallwhathaslearnedsofar.Attheendoflastsemester,DannyandJennywerevisitingLiMingandhisfamilyinChina.
2.Textintroduction
Teacher:Everyoneishavingagreattimeonthetrip.Today,they,they,Hou,andt.
Step2.Presentation
1.Pleasedontrun!
(1)teachers:Whensomeoneisveryexcited,heorshewantstodo,andwants,anditisalsoknownasthefollowingthreeaspects.
(2)Professorjump,run,dance,sing,sitdown,standup.Displaythevocabularycardsandreadeachword.Ondisplay,letthevolunteeredstudentsdemonstratetheactiononthecard.Writethewordsontheblackboardandletthestudentsdemonstratetheaction.
(3)discusshowtotellotherspolitelynottodosomething.Tellthestudentstousepleasewhenaskingforsomeoneelse.Readthewordsaloud.Theteachershouldreadthewordsanddemonstratetheactiontothestudents.Forexample,run,andsayPleasedontrun!Saythesentence,stoprunning.Repeatthefoursentencesinthesameway:Pleasedontrun!Pleasedontjump!Pleasedontsing!
(4)theteachersaid:Now,let’sturnto
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