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高中数学频率与概率教案
教学分析
概率是描述随机事件发生可能性大小的量度,它已渗透到人们的日常生活
中,例如:彩票的中奖率,产品的合格率,天气预报、台风预报等都离不开概率.概
率的准确含义是什么呢?我们用什么样的方法获取随机事件的概率,从而激发学
生学习概率的兴趣?本节课通过学生亲自动手试验,让学生体会随机事件发生的
随机性和随机性中的规律性,通过试验,观察随机事件发生的频率,可以发现随
着试验次数的增加,频率稳定在某个常数附近,然后再给出概率的定义.在这个
过程中,体现了试验、观察、探究、归纳和总结的思想方法,是
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