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支架式教学法在初中英语写作教学中的应用研究
一、引言
在英语学习的四个基本技能中，写作能力的培养显得尤为重要。对于初中学生来说，他们正处于英语学习的关键阶段，掌握有效的写作教学方法显得尤为重要。支架式教学法作为一种新兴的教学方法，被广泛应用于英语教学领域。本文旨在探讨支架式教学法在初中英语写作教学中的应用，以期为初中英语教师提供参考和借鉴。
二、支架式教学法的理论基础
支架式教学法起源于建构主义学习理论，它强调学习者在教师的引导和帮助下，通过自主探究和合作学习，逐步构建自己的知识体系。在英语写作教学中，支架式教学法以学生的实际需求为出发点，通过搭建支架、引导探究、独立探索、协作学习和效果评价等
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