1年级数学北师大版下册课件第6单元《跳绳》.pptVIP

第5课时跳绳六加与减（三）

一、情境引入瞧，这有3位同学在进行跳绳比赛呢！

一、情境引入从图中你了解到了什么数学信息？

一、情境引入从图中你了解到了什么数学信息？小红跳了40下。小亮跳了28下。

一、情境引入从图中你了解到了什么数学信息？小东跳了32下。小红跳得最多，小亮跳得最少。……

你能提出什么数学问题？一、情境引入

二、学习新课小红比小亮多跳多少下？40-28你知道应该怎样列式吗？求小红比小亮多跳多少下，用减法。列式：40-28

二、学习新课小红比小亮多跳多少下？40-28怎样计算40-28呢？

利用数的组成计算。40-28=20820-12-二、学习新课40-2812方法一

利用计数器计算。二、学习新课40-2812方法二

二、学习新课你能用竖式算一算吗？40-28

二、学习新课列竖式计算。40-2812写竖式时要注意相同数位对齐。十位上的4被借走了1还剩3，“借1当十”。答：小红比小亮多跳12下。3－28·个位十位210410方法三

二、学习新课40-2812－28·个位十位2104用竖式计算被减数是整十数的两位数减两位数的退位减法时，相同数位对齐，从十位退1当10再减。

二、学习新课小亮比小东少跳多少下？32-28你知道应该怎样列式吗？求小亮比小东少跳多少下，用减法。列式：32-28

二、学习新课怎样计算32-28呢？小亮比小东少跳多少下？32-28

二、学习新课32-28从32中先减去20，再减去8。32-20=1212-8=44分两次减。方法一

二、学习新课32-28你还有其他的计算方法吗？

二、学习新课32-28把28看成30，多减了2，最后要加上。32-30=22+2=44方法二

二、学习新课32-28把32看成30，少加了2，最后要加上。30-28=22+2=44方法三

二、学习新课32-28你能用竖式算一算吗？

二、学习新课列竖式计算。32-284写竖式时要注意相同数位对齐。十位上的3被借走了1还剩2，“借1当十”。答：小亮比小东少跳4下。2－28·个位十位42310方法四

二、学习新课－2·911219－6·743547－34·630736相同数位对齐，从个位算起，个位不够向十位借1当十再减。算一算，说一说。

二、学习新课100-48=？他们的做法你能看懂吗？

二、学习新课100-48=？他们的做法你能看懂吗？100-48=40860-52-从100中先减去40，再减去8。

二、学习新课100-48=？他们的做法你能看懂吗？把100看成99，少加了1，最后要加上。变成两位数减两位数。

二、学习新课拨一拨，再试着用竖式算一算。拨一拨

二、学习新课拨一拨，再试着用竖式算一算。－48·个位十位25001·百位个位不够减十位不够减十位被借走1剩9个十列竖式

二、学习新课－48·个位十位25001·百位从个位开始减，不够减向十位借“1”，为10个一；十位不够减，向百位借“1”，为10个十；个位10减8得2；十位被个位借走1个十，为9个十；十位9减4得5，合起来就是52。

三、巩固反馈1.用小棒或计数器做一做，再用竖式算一算。85-58=数小棒计算27

三、巩固反馈1.用小棒或计数器做一做，再用竖式算一算。85-58=列竖式计算27－8·72585

三、巩固反馈1.用小棒或计数器做一做，再用竖式算一算。44-27=数小棒计算17

三、巩固反馈1.用小棒或计数器做一做，再用竖式算一算。44-27=列竖式计算17－7·71442

三、巩固反馈1.用小棒或计数器做一做，再用竖式算一算。80-55=计数器计算25

三、巩固反馈1.用小棒或计数器做一做，再用竖式算一算。80-55=列竖式计算25－5·52085

三、巩固反馈1.用小棒或计数器做一做，再用竖式算一算。64-19=计数器计算45

三、巩固反馈1.用小棒或计数器做一做，再用竖式算一算。64-19=列竖式计算45－9·54461

三、巩固反馈2.买1个羽毛球拍多少元？50－29＝21（元）答：买1个羽毛球拍21元。

三、巩固反馈3.算一算，并说说你的方法。47－18·个位十位28001·百位82

三、巩固反馈4.回家。

三、巩固反馈5.53+21=65-15=34-26=72-9=32-17=80-16=5+39=63-8=100-39=74508631564445561

三、巩固反馈7.运动员集合。9+34=43（名）人数最多的和人数最少的坐一辆。

三、巩固反馈7.运动员集合。18+25=43（名）每辆车都没坐满，所以坐得下。

43+43=86（名）50+50=10086＜100坐得下。7.运动员集合。三、巩