课题申报参考：清江流域传统舞蹈传承与发展的两创路径研究.docxVIP

研究现状、选题意义、研究目标、研究对象、研究内容、研究思路、研究方法、研究重点、创新之处、研究基础、保障条件、研究步骤（附：可编辑修改VSD格式课题研究技术路线图三个）

求知探理明教育，创新铸魂兴未来。

《清江流域传统舞蹈传承与发展的两创路径研究》

课题设计论证

清江流域传统舞蹈传承与发展的两创路径研究：课题设计论证

一、研究现状、选题意义、研究价值

1.研究现状

国内研究现状:近年来，国内学者对传统舞蹈的传承与发展给予了高度关注，涌现出一批研究成果。主要集中在以下几个方面：

传统舞蹈文化内涵研究:探讨传统舞蹈的历史渊源、文化内涵、艺术特征等，如《中国民族民间舞蹈集成》等。

传统舞蹈传承现状研究:分析传统舞蹈传承面临的困境与挑战，如传承人断层、受众群体萎缩等。

传统舞蹈创新发展研究:探索传统舞蹈与现代元素融合、产业化发展等路径，如《传统舞蹈的现代性转换》等。

清江流域传统舞蹈研究现状:目前针对清江流域传统舞蹈的研究相对较少，主要集中在舞蹈形态描述、文化内涵阐释等方面，缺乏系统性、深入性的研究，特别是对其传承与发展的两创路径研究更是凤毛麟角。

2.选题意义

响应国家文化发展战略:传承发展中华优秀传统文化是国家的重要战略，清江流域传统舞蹈作为中华文化的重要组成部分，其研究具有重要的现实意义。

促进区域文化繁荣发展:清江流域拥有丰富的传统舞蹈资源，研究其传承与发展路径，对于推动区域文化繁荣发展、提升文化软实力具有重要意义。

丰富传统舞蹈研究体系:目前针对清江流域传统舞蹈的研究相对薄弱，本课题将填补该领域研究空白，丰富传统舞蹈研究体系。

3.研究价值

理论价值:本课题将构建清江流域传统舞蹈传承与发展的理论框架，为传统舞蹈研究提供新的视角和方法。

实践价值:本课题将提出清江流域传统舞蹈传承与发展的两创路径，为相关部门制定政策、开展实践提供参考依据。

社会价值:本课题将促进清江流域传统舞蹈的传承与发展，增强民族文化自信，推动社会主义文化繁荣兴盛。

二、研究目标、研究内容、重要观点

1.研究目标

系统梳理清江流域传统舞蹈的历史渊源、文化内涵、艺术特征等。

深入分析清江流域传统舞蹈传承现状及面临的困境与挑战。

探索清江流域传统舞蹈传承与发展的两创路径，提出切实可行的对策建议。

2.研究内容

清江流域传统舞蹈概述:包括历史渊源、文化内涵、艺术特征、代表作品等。

清江流域传统舞蹈传承现状:包括传承人现状、传承方式、受众群体、生存环境等。

清江流域传统舞蹈传承与发展的两创路径:

创造性转化:探索传统舞蹈与现代元素融合、创新发展路径，如舞蹈创作、舞台呈现、传播方式等。

创新性发展:探索传统舞蹈产业化发展路径，如文化旅游、演艺产业、文创产品等。

3.重要观点

清江流域传统舞蹈是中华优秀传统文化的重要组成部分，具有重要的历史价值、文化价值和艺术价值。

清江流域传统舞蹈传承面临严峻挑战，需要采取有效措施加以保护和传承。

创造性转化和创新性发展是清江流域传统舞蹈传承与发展的必由之路。

三、研究思路、研究方法、创新之处

1.研究思路

以马克思主义唯物史观为指导，运用文献研究、田野调查、案例分析等方法，对清江流域传统舞蹈进行系统研究。

坚持理论与实践相结合，在理论研究的基础上，提出清江流域传统舞蹈传承与发展的两创路径。

2.研究方法

文献研究法:查阅相关文献资料，了解清江流域传统舞蹈的历史渊源、文化内涵、艺术特征等。

田野调查法:深入清江流域进行实地考察，了解传统舞蹈传承现状、传承人现状、受众群体等。

案例分析法:选取清江流域具有代表性的传统舞蹈案例进行分析，总结经验教训，为两创路径研究提供参考。

3.创新之处

研究视角创新:从“两创”视角研究清江流域传统舞蹈传承与发展，为传统舞蹈研究提供新的思路。

研究方法创新:将文献研究、田野调查、案例分析等方法有机结合，提高研究的科学性和可靠性。

研究成果创新:提出清江流域传统舞蹈传承与发展的两创路径，为相关部门制定政策、开展实践提供参考依据。

四、研究基础、条件保障、研究步骤

1.研究基础

课题组成员长期从事传统舞蹈研究，具有扎实的理论基础和丰富的实践经验。

课题组成员已收集整理了大量清江流域传统舞蹈的相关资料，为课题研究奠定了坚实基础。

2.条件保障

课题组所在单位将为课题研究提供必要的经费、设备和人员支持。

课题组将与清江流域相关文化部门、艺术团体建立合作关系，为课题研究提供便利条件。

3.研究步骤

第一阶段（2023年10月-2024年3月）:进行文献研究和田野调查，收集整理相关资料。

第二阶段（2024年4月-2024年9月）:分析研究资料，撰写研究报告初稿。

第三阶段（2024年10月-2025年3月）:修改完善研究报告，最终形成研究成果