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实验中学创建“红色文化传承示范校园”事迹材料

实验中学现有教职员工129人，70个教学班，在校生3800人。

几年来，该校遵照党中央和省市关工委的部署，始终把以红色文化传承为核心的党史学习教育纳入学校的议事日程，采取“学、看、读、唱、讲、做”等多种形式，努力促进红色文化传承与党史学习教育的深度融合，实现思想教育与教育教学的同步发展，取得了令党和人民都满意的可喜成果。

学：学红色历史。学校党总支专门组织教师召开了理论研讨会。要求大家悉心把红色基因教育融入政治课、历史课及班会、团会活动。做到了有课程、有实践、有氛围的向学生讲解党史、国史、改革开放史，激发青少年爱党爱国爱人民的高尚情怀和立志读书成才的远大志向。

看：看红色影视。他们开展了“优秀红色爱国主义教育影片进校园”活动，引领学生观看了《觉醒年代》和歌颂战斗英雄马玉祥的影视；参观了青冈县革命老区纪念馆。激励学生为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”而自强不息，勤学精进，奋发有为。

读：读红色经典。该校组织师生认真学习了中央党史学习教育动员会上推荐的四本书。还定期开展了班级、年级、学校的红色经典诵读比赛活动和“学党史、颂党恩、跟党走”主题征文评选活动。不仅深化了学生们对红色文化的感悟和认识，同时，也使他们进一步领略了“共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好”的伟大真理。

唱：唱红色歌曲。每天课前预备时，班级都组织演唱红色歌曲；学生课间活动时，校园广播室播放红色歌曲；每次集会前，演唱红色歌曲；每逢重大节庆日，组织文艺演唱会。经过多时段、多途径演唱红色歌曲，让红色精神深入人心、代代相传。教育每个学生都成为红船精神、红军精神、长征精神、抗联精神的学习人、继承人、传扬人。

讲：讲红色故事。选拔本校资职精深的8名老师组成党史学习教育讲师团，轮番为学生们讲座。由于教师们每每都是怀着强烈的事业心和高度责任感为学生演讲，每位都宣讲得栩栩如生、入情入理。与此同时，学校还不止一次地召开主题班会，组织开展“红色历史我来讲”等活动，引导学生铭记革命历史、崇尚革命英雄、继承先烈遗志，使学习教育活动步步引深。

做：做红色青少年。他们利用社会实践课、清明节等节假日时间，组织学生到革命烈士纪念碑前、纪念馆、青少年活动基地等爱国主义教育场所，开展形式多样的“红色研学”实践体验活动，引导学生主动寻找家乡的红色基因；开展志愿者服务活动。利用节假日深入街道社区，广泛开展宣传红色历史文化、文明礼仪、环境保护、敬老助残等公益活动。

同时，该校还按照红色主题，通过融合科普知识、书画作品、诗词歌赋、红色名言等元素，精心设计布置教室墙面、班级外墙、文化长廊、红色基因教育基地等地方，渲染红色氛围，彰显了独具特色的校园文化建设的教育魅力，让红色文化渗透到学校的每一个角落，使学生们随时随地都能够接受到红色革命文化和中华优秀传统文化的教育。

通过党史学习教育与教育教学的有机结合，不仅使学生们进一步了解到了中华民族从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃；中国特色社会主义从创立、发展到完善的伟大飞跃；中国人民从温饱不足到小康富裕的伟大飞跃！使青少年自觉将红色基因贯穿于树立和践行社会主义核心价值观的实践当中，从红色文化、红色基因中汲取了前行的力量，把广大青少年听党话、跟党走，成为中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人的伟大实践又向前推进了一大步。而且教育教学质量也大幅度攀升。