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大学应届毕业生登记表班级鉴定评语_图文

一、基本信息

(1)本人在大学四年期间，严格遵守学校各项规章制度，表现出了较高的思想政治觉悟。在校期间，我始终以社会主义核心价值观为指导，积极参加学校的思想政治教育活动，认真学习党的路线、方针、政策。曾连续三年被评为校级“三好学生”，并在2022年度获得校级“优秀团员”称号。此外，我还积极参与党团活动，曾担任班级团支部书记，在组织策划多项团日活动和志愿服务活动中发挥了积极作用。

(2)在学术方面，本人刻苦钻研，成绩优异。大学四年，我所学专业成绩始终保持专业前10%，总绩点达到3.8。特别是在专业课《高等数学》、《线性代数》和《概率论与数理统计》等课程中，成绩更是名列前茅。曾参与学校组织的学术竞赛，获得校级数学竞赛一等奖。此外，我还积极参加各类学术讲座和研讨会，拓宽知识面，提高自身学术素养。

(3)在课外活动中，本人积极参加各类社团和组织，丰富自己的业余生活。曾加入校学生会，担任学生会副主席，负责组织策划学校大型文艺晚会和运动会等。此外，我还加入了一个学术研究团队，参与了一项国家级科研项目，并在项目研究中发挥了重要作用。通过这些活动，我不仅锻炼了自己的组织协调能力和团队合作精神，还培养了自己的领导才能和创新能力。

二、学习成绩

(1)在大学期间，学习成绩始终是我努力的重点。连续四年专业排名位于前20%，平均绩点达到3.6。在关键课程如《计算机科学基础》、《数据结构与算法》和《计算机网络》中，成绩尤为突出，分别取得了92分、93分和94分的高分。例如，在《数据结构与算法》课程中，通过大量的编程实践，我成功设计并实现了多项复杂算法，这不仅巩固了理论知识，也提高了我的编程能力。

(2)我积极参与课堂讨论和学术研究，曾参与导师主持的科研项目，负责编写部分程序代码，对项目成功完成起到了关键作用。此外，我还独立完成了一篇关于算法优化的学术论文，并在学校举办的学术会议上进行展示。这篇论文受到了评审专家的好评，并在校内学术期刊上发表。

(3)除了学术研究，我还积极参与各类学科竞赛，曾代表学校参加全国大学生计算机应用大赛，荣获省级一等奖。在备赛过程中，我与团队成员共同研究问题、设计解决方案，不仅提升了团队协作能力，也锻炼了自己的问题解决能力。这些经历为我的学习成绩和综合能力提供了强有力的支撑。

三、综合素质

(1)在综合素质方面，本人具备较强的组织协调能力和团队协作精神。在校期间，曾担任班级学习委员，负责组织班级学习活动和学科竞赛准备。通过策划和执行多次班级学习交流活动，我成功提升了班级整体的学习氛围，使班级在多次期末考试中均取得优异成绩。例如，在组织一次班级内部英语角活动中，我负责协调资源、安排时间，最终活动参与率达到90%，有效提高了同学们的英语口语能力。

(2)社会实践方面，我积极参与各类志愿服务活动，累计志愿服务时长超过200小时。曾参与社区环境整治、敬老院慰问等公益活动，用实际行动践行社会责任。在敬老院慰问活动中，我负责策划文艺表演和互动环节，成功为老人们带去了欢乐和温暖，得到了敬老院工作人员和老人的高度赞扬。

(3)在课外活动中，我热衷于各类文体活动，曾担任学校篮球队队长，带领球队在多项比赛中取得优异成绩。在训练和比赛中，我不仅锻炼了身体素质，也培养了坚韧不拔的意志品质。此外，我还积极参与学校的文艺演出，曾获得校内歌唱比赛二等奖。这些经历使我形成了全面发展的个人素质，为未来的工作和生活打下了坚实的基础。

四、社会实践与志愿服务

(1)社会实践与志愿服务是我在大学期间十分重视的环节。我积极参与各类社会实践活动，旨在将所学知识与实践相结合，提高自己的社会适应能力。在校期间，我曾加入学校的志愿者协会，参与了多次社区服务活动。例如，在2019年暑期，我组织并带领了一支志愿者队伍，深入农村开展为期一个月的支教活动。我们为当地的孩子提供学业辅导，开展兴趣小组，同时进行健康知识普及，这次经历不仅让我感受到了帮助他人的快乐，也让我深刻体会到了教育资源的不均衡。

(2)在志愿服务方面，我积极参与各类公益活动，如环境保护、关爱弱势群体等。在2020年，我参与了学校组织的“绿色出行，低碳生活”志愿服务活动，期间我们团队负责在学校周边进行环保宣传，鼓励同学们减少一次性用品的使用，倡导绿色出行。活动期间，我们共发放宣传册2000余份，回收废弃塑料瓶500余个，有效提升了同学们的环保意识。此外，我还定期前往孤儿院进行志愿服务，与孩子们建立深厚的感情，帮助他们度过快乐的童年时光。

(3)在社会实践与志愿服务中，我也积极锻炼自己的领导能力和团队协作精神。在一次为期两周的社区敬老服务中，我担任了队长一职，负责协调团队成员的工作和与敬老院工作人员的沟通。我们为老人们提供了生活照料、心理慰藉等服务，同时