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地方文化在高中数学教育中的融入策略论文

摘要：本文针对地方文化在高中数学教育中的融入问题，分析了其背景及重要性，并提出了相应的融入策略。通过具体案例和实践方法，旨在为高中数学教育工作者提供一种将地方文化融入数学教学的参考，以提高学生的文化素养和数学素养。

关键词：地方文化，高中数学，融入策略，教育改革

一、背景分析

（一）地方文化融入高中数学教育的必要性

1.弘扬和传承地方文化

地方文化是一个地区历史、民族、民俗、地域特色等方面的综合体现。在高中数学教育中融入地方文化，有助于学生更好地了解和传承本地区优秀文化，增强民族认同感和自豪感。例如，在教学过程中，教师可以引入本地区的数学历史人物、数学