21.1北冥有鱼 课件(共27张PPT)部编版初中语文八年级下册.pptxVIP

北冥有鱼

庄周梦蝶有一天，庄周梦见自己变成了蝴蝶，一只翩翩起舞的蝴蝶。自己非常快乐，悠然自得，不知道自己是庄周。突然梦醒了，却是僵卧在床的庄周。不知是庄周做梦变成了蝴蝶呢，还是蝴蝶做梦变成了庄周？接下来，让我们通过学习庄周的两篇小短文，进一步走进这个浪漫瑰丽的世界。浪漫富有想象力

学习目标1.了解庄子生平及其思想主张，了解《庄子》的有关知识。2.借助注释和工具书疏通文意，理解全篇内容，积累重点文言字词。3.欣赏《北冥有鱼》中雄伟瑰丽的想象。本节重点本节重点

作品简介《庄子》一书是庄子及其后学的著作，现存33篇，分内篇、外篇、杂篇。内篇7篇为庄子所作。外篇15篇和杂篇11篇一般认为是其门人和后学者的伪作。《庄子》具有很高的文学价值。其文汪洋恣肆，想象丰富，气势壮阔。

作品简介庄子的想象力极为丰富，语言运用自如，灵活多变，能把一些微妙难言的哲理说得引人入胜。鲁迅先生称赞“其文则汪洋辟阖，仪态万方，晚周诸子之作，莫能先也”（《汉文学史纲》）。郭沫若也评价说：“以思想家而兼文章家的人，在中国古代哲人中，实在是绝无仅有。”（《庄子与鲁迅》）因而他的作品被人称之为“文学的哲学，哲学的文学”。

作品简介《北冥有鱼》

选自《逍遥游》，《逍遥游》是《庄子内篇》中的第一篇，在全书中占有特殊地位。

作者简介名周，战国时期思想家、哲学家，道家学派代表人物之一；老子哲学思想的继承者和发展者，与老子并称“老庄”。庄子（约前369—前286）基本信息一切顺其自然，“安时而处顺”“知其无可奈何而安之若命”“清静无为”；政治上主张“无为而治”。生活态度

字词正音北冥有鱼其名为鲲海运则将徙于南冥míngkūnxǐ抟扶摇而上者九万里tuán其正色邪yé

研读感知北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。北海有一条鱼，它的名字叫做鲲。鲲的巨大，不知道有几千里。变化成为鸟，它的名字叫做鹏。同“溟”，海。大鱼名它的

研读感知振奋，这里指用力鼓动翅膀鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。悬挂的鹏的背，不知道有几千里长；奋起而飞时，它的翅膀像悬挂在天空的云。

研读感知是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。《齐谐》者，志怪者也。这只鸟，当海动风起时就飞往南海。那南海，就是个天然的水池。《齐谐》这部书，是记载怪异之事的。天然形成的水池记载到迁徙海水运动这怪异的事物

研读感知旋风拍打水面离开凭借《谐》之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。《齐谐》的记载说：“大鹏飞往南海时，拍打水面激起来的水花达三千里，乘着旋风盘旋飞至九万里的高空，凭借着六月的大风离开。山野中的雾气，空气中的尘埃，都是生物用气息吹拂的结果。助词，不译，用于主谓间取消句子的独立性盘旋飞翔气息，这里指风山野中的雾气，奔腾如野马

研读感知状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。天空湛蓝，是它真正的颜色吗？还是因为天空高远而看不到尽头呢？大鹏从天空往下看的时候，也不过像人在地面上看天一样罢了。想象高空俯视情景真正的同“耶”，疑问语气词，吗代指大鹏向下这样尽湛蓝表示选择

研读感知1.大鹏的形象特点如何？作者是怎样描写这一形象的？鲲鹏形体硕大无比，变化神奇莫测，奋飞时气势壮美。从体大、背大、翼大以及活动范围大（长度：从北海到南海；高度：九万里）四个方面极写鲲鹏形象的磅礴壮观。用夸张的手法描述鲲鹏，“不知其几千里也”言其形，“若垂天之云”言其翼，“北冥”“南冥”“九万里”言其活动天地，极言鲲鹏形体之大、变化之神奇、飞