2024_2025学年高中政治专题32凯恩斯革命教案新人教版选修2.docVIP

PAGE

6-

2凯恩斯革命

学习任务

核心素养

1．描述与分类：凯恩斯革命的内容。

2．说明与论证：凯恩斯理论产生的时代背景。

3．预料与选择：我国当前如何借鉴凯恩斯理论避开经济风险。

4．辨析与评价：一分为二地理解凯恩斯理论的意义和不足。

1．政治认同：认同我国应对经济风险的财政等国家决策。

2．科学精神：识记凯恩斯革命的主要内容，理解凯恩斯革命的影响，识记并理解凯恩斯革命的实质。

3．法治意识：遵守我国应对经济风险的法律法规。

4．公共参加：参加和支持我国应对经济风险的经济活动。

一、凯恩斯革命的内容

1．凯恩斯认为，在现实生活中存在着边际消费倾向递减、资本边际效