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中学饮用水卫生管理制度范本(2)

第一章饮用水卫生管理职责

第一章饮用水卫生管理职责

(1)学校应设立饮用水卫生管理领导小组，负责制定、实施和监督饮用水卫生管理制度，确保师生饮用水的安全与卫生。

(2)饮用水卫生管理领导小组由学校分管领导、后勤部门负责人、卫生室负责人、教师代表和学生代表组成。领导小组负责定期召开会议，研究解决饮用水卫生管理中的重大问题，并监督各项措施的有效实施。

(3)后勤部门负责学校饮用水设施的日常维护和管理，确保设施正常运行，定期对水质进行检测，并做好相关记录。后勤部门还需负责组织员工进行饮用水卫生知识培训，提高员工的卫生意识和操作技能。同时，后勤部门应定期向上级部门汇报饮用水卫生管理情况，接受监督检查。

第二章饮用水设施维护与管理

第二章饮用水设施维护与管理

(1)学校应按照国家标准配备符合卫生要求的饮用水设施，包括直饮水机、开水器等。根据我国《学校卫生标准》，学校直饮水设备应每日进行清洗消毒，每月进行水质检测，确保水质符合《生活饮用水卫生标准》。

(2)学校每年对饮用水设施进行一次全面检查和维护，包括更换滤芯、清洗消毒设备等。例如，某中学在2022年对全校直饮水设备进行了检查，发现部分设备滤芯已达到更换周期，及时更换后，设备运行更加稳定，水质检测合格率达到了100%。

(3)学校建立饮用水设施维修保养记录，详细记录每次维修保养的时间、内容、责任人等信息。例如，某中学在2023年对直饮水设备进行了一次全面检查，发现其中一台设备存在漏水问题，及时进行了维修，避免了因漏水导致水质污染的风险。同时，学校还制定了应急预案，确保在设备出现故障时，能够迅速采取措施，保障师生饮用水安全。

第三章饮用水水质检测与监控

第三章饮用水水质检测与监控

(1)学校饮用水水质检测由专业检测机构负责，每年至少进行两次全面检测，包括对微生物、重金属、有机物等指标进行检测。例如，某中学在2022年对饮用水进行了两次检测，检测结果显示，该校饮用水中微生物指标合格率为98%，重金属指标合格率为100%，有机物指标合格率为99%。

(2)学校建立饮用水水质监测档案，记录每次检测的时间、检测项目、检测结果等信息。如某中学在2023年春季学期，对校内直饮水设备的水质进行了检测，发现个别设备中余氯含量略低于国家标准，立即启动了整改措施，对设备进行了清洗消毒，并加强了对供水源的监控。

(3)学校设立饮用水卫生信息公示栏，定期公布饮用水水质检测结果，接受师生监督。例如，某中学在校园内设置了专门的饮用水卫生信息公示栏，每月更新一次水质检测结果，让师生随时了解饮用水安全状况。此外，学校还通过校园网、微信公众号等渠道，及时向师生发布饮用水卫生信息，提高师生对饮用水卫生的重视程度。

第四章饮用水安全事故处理

第四章饮用水安全事故处理

(1)学校应建立饮用水安全事故应急预案，明确事故报告、应急响应、事故调查、责任追究等流程。如在2022年秋季学期，某中学发生了学生集体腹泻事件，经调查确认与饮用水污染有关。学校立即启动应急预案，对受影响区域进行隔离，通知家长，并对涉事饮用水设备进行了紧急清洗消毒。

(2)事故发生后，学校应及时向教育主管部门和卫生监督部门报告，同时组织专业人员对事故原因进行调查，查明事故责任。例如，在2023年春季学期，某中学学生在饮用学校直饮水后出现呕吐症状，学校在1小时内向相关部门报告，并迅速展开调查，发现是设备清洗不当导致的细菌超标。

(3)学校应定期对饮用水设施进行安全风险评估，制定针对性的预防措施。如某中学在2022年对直饮水设备进行了风险评估，发现设备老化可能影响水质安全。学校随即对老旧设备进行了更换，并对全体员工进行了安全操作培训，有效降低了饮用水安全事故的发生率。同时，学校还建立了事故后的长效机制，包括完善水质检测制度、加强员工安全意识教育等，以防止类似事故的再次发生。

第五章饮用水卫生管理制度执行与监督

第五章饮用水卫生管理制度执行与监督

(1)学校应定期对饮用水卫生管理制度执行情况进行自查，确保各项措施得到有效落实。例如，某中学每月组织一次专项检查，对饮用水设施、水质检测记录、应急预案等进行全面审查，发现问题及时整改，确保管理制度的有效执行。

(2)学校设立饮用水卫生管理监督小组，由校领导、教师代表、学生代表等组成，负责对饮用水卫生管理制度执行情况进行监督。监督小组定期开展巡查，对发现的问题进行记录并跟踪整改，如某中学监督小组在2022年秋季学期巡查中，发现直饮水设备存在清洁不到位的情况，随即通知后勤部门进行整改。

(3)学校通过举办讲座、培训等方式，加强对师生饮用水卫生知识的普及和宣传，提高师生的卫生意识和自我保护能力。例如，某中学每年至少举办两次饮用水卫生知识讲座，邀请专业人员进行授