Module 4 unit 1 He lives the farthest from school 说课稿2024-2025学年外研版八年级英语上册.docxVIP

Module4unit1Helivesthefarthestfromschool说课稿2024-2025学年外研版八年级英语上册

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：Module4unit1Helivesthefarthestfromschool

2.教学年级和班级：2024-2025学年八年级英语

3.授课时间：2024年10月15日

4.教学时数：1课时

核心素养目标

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

八年级学生已经具备了一定的英语基础，能够进行基本的听说读写活动。他们已经学习了英语语法、词汇和句型，对英语字母、音标和语音规则也有一定的了解。在之前的课程中，他们已经接触过描述地点和距离的表达方式，为本节课的学习打下了基础。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

八年级学生对英语学习有着较高的兴趣，他们乐于参与课堂活动，喜欢通过游戏、歌曲等形式学习英语。学生的英语能力参差不齐，部分学生具备较强的英语口语表达能力，而部分学生则在听力和写作方面有待提高。学习风格上，学生既有独立学习者，也有依赖同伴合作的学习者。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

部分学生在理解英语长句和复杂句型时可能会感到困难，尤其是在理解表示距离和位置的句型时。此外，对于一些学生的英语发音和语调，他们可能需要更多的指导和练习。在小组活动中，学生之间的沟通和协作能力也可能成为挑战。因此，教师在教学中需要关注这些困难，提供适当的指导和帮助。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都具备外研版八年级英语上册教材，以便于跟随课程内容进行学习。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片，如地图、学校建筑图片，以及视频资料，用以展示不同学生的居住地与学校之间的距离，增强学生的直观感受。

3.教学工具：使用PPT展示距离和位置的句型结构，帮助学生理解和记忆。

4.教室布置：设置讨论区，让学生在小组中讨论并分享他们对“距离”的理解，同时确保教室环境安静，以便于学生集中注意力。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求，如让学生提前熟悉描述距离的常用词汇和句型。

设计预习问题：围绕“描述距离”这一课题，设计问题如“如何用英语描述从家到学校的距离？”引导学生自主思考。

监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果，如通过预习报告或预习小测验。

学生活动：

自主阅读预习资料：学生根据预习要求，自主阅读资料，理解描述距离的词汇和句型。

思考预习问题：学生针对预习问题进行独立思考，记录自己的理解和疑问，例如是否理解了“thefarthest”与“thenearest”的用法差异。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：通过让学生自主预习，培养学生的自主学习能力。

信息技术手段：利用在线平台和微信群实现预习资源的共享和监控。

作用与目的：

帮助学生提前了解课程内容，为课堂学习做好准备。

培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过展示学生家与学校的位置关系图片，引出“描述距离”这一课题，激发学生的学习兴趣。

讲解知识点：详细讲解如何用英语描述距离，如使用“from...to...”结构，并结合实际地图实例。

组织课堂活动：设计小组讨论，让学生用英语描述自己家到学校的距离。

学生活动：

听讲并思考：学生认真听讲，思考如何将理论知识应用到实际情境中。

参与课堂活动：学生积极参与小组讨论，尝试用英语描述距离。

教学方法/手段/资源：

讲授法：通过讲解，帮助学生理解描述距离的句型和结构。

实践活动法：通过小组讨论等活动，让学生在实践中应用所学知识。

合作学习法：通过小组合作，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

作用与目的：

帮助学生深入理解描述距离的英语知识，掌握实际应用。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：布置作业，要求学生用英语写一段关于描述家到学校距离的短文。

提供拓展资源：提供与描述距离相关的英语书籍或网站，供学生进一步学习。

学生活动：

完成作业：学生认真完成作业，巩固所学知识。

拓展学习：学生利用拓展资源，加深对描述距离的理解。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：引导学生自主完成作业和拓展学习。

反思总结法：引导学生反思自己的学习过程和成果。

作用与目的：

巩固学生在课堂上学到的描述距离的知识和技能。

通过反思总结，帮助学生发现自己的不足并提出改进建议，促进自我提升。

知识点梳理

一、词汇

1.距离相关词汇：near,far,close,farthest,nearest,