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社会评估;第一节概述;案例;;
;;社会评估内容包括:;(一)家庭评估;家庭评估内容及方法;家庭评估内容及方法;Duvall家庭生活周期模式;家庭评估内容及方法;家庭评估内容及方法;案例分析;第二节
角色与角色适应评估;与人们的某种身份地位相一致的、一整套权利义务的规范与行为模式。
角色与一定的行为模式相关
角色是人们对一定社会位置的人的行为期待
一个人可先后或同时承担多种角色
社会角色可以暂时的或长期的
;二、角色的分类;思考:你现在的角色是什么?
;三、角色的形成;;
角色期望与角色表现间差距太大,使个体难以适应而发生的心理冲突与行为矛盾。
;角色模糊
个体对角色期望不明确,不知道承担这个角色应该如何行动而造成的不适应反应。
;角色匹配不当
个体的自我概念、自我价值观或自我能力与角色期望不匹配。
;角色负荷过重和角色负荷不足
对个体的角色期望过高以及对个体的角色期望过低而使其能力不能完全发挥。
两者是相对而言的。
;角色适应不良的表现
生理表现
心理表现;病人角色的特点
脱离或部分脱离日常生活中的其他角色,免除平时所承担的社会责任与义务
对自己的病情没有直接责任
有积极配合医疗护理、恢复自身健康的义务
病人享有健康服务、知情同意、寻求健康保健信息、要求必威体育官网网址的权利;
病人角色冲突
病人角色缺如
病人角色强化
病人角色消退;病人角色冲突
个体在适应病人角色过程中与其常态下的各种角色发生心理冲突和行为矛盾
;病人角色缺如
没有进入病人角色,不承认自己有病或对病人角色感到厌倦、即对病人角色的不接纳或否认
;病人角色强化
当需要病人角色向日常角色转化时,仍然沉溺于病人角色,对自我能力怀疑、失望,对原承担的角色恐惧,对恢复正常生活没有信心。;病人角色消退;病人角色适应的影响因素;六、角色功能的评估;六、角色功能的评估;第五节环境评估;一、环境的定义;;二、环境评估在健康评估中的重要性;死亡;三、环境的评估;(二)社会环境评估;第三节文化评估;一、文化的定义;二、文化的特征;三、文化评估??健康评估中的重要性
;四、文化要素及其评估;(一)价值观;价值观与健康保健;价值观的评估;(二)信念与信仰;信仰是人们对某种事物或思想、主义的极度尊崇与信服,并把它作为自己的精神寄托和行为准则。
;信念、信仰与健康;健康信念与信仰的评估;健康信念评估的目的;(三)习俗;与健康有关的习俗与评估;五、病人文化休克的评估;文化休克的分期与表现;
第四节家庭评估
;;家庭的特征;二、家庭评估在健康评估中的重要性;三、家庭的评估;㈠家庭成员基本资料;㈡家庭类型;(四)家庭结构;1.权利结构;2.角色结构;3.沟通类型;4.价值观;(五)家庭功能;㈥家庭资源;㈦家庭压力;与家庭有关的护理诊断(NANDA);社会评估;谢谢聆听!
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