- 1、本文档共27页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
小学自然拼读课件
课程介绍与目标基础知识:字母与发音进阶技巧:单词拼读与拼写实践应用:阅读理解和写作游戏化学习:趣味互动环节总结回顾与展望未来contents目录
01课程介绍与目标
自然拼读法简介自然拼读法(Phonics)是英语为母语国家孩子学习英语读音与拼字、增进阅读能力与理解力的教学法。它通过直接学习26个字母及字母组合在单词中的发音规则,建立字母及字母组合与发音的感知,从而达到“看字读音,听音拼字”的神奇效果。
课程目标培养学生见词能读、听音能写的能力,帮助学生掌握自然拼读法,提高学生的英语阅读能力和拼写能力。课程意义自然拼读法能够帮助学生更好地掌握英语单词的拼写和发音规律,提高学生的英语应用能力和自信心。同时,通过自然拼读法的学习,学生可以更加自主地学习和探索英语知识,培养自主学习能力和终身学习的意识。课程目标与意义
本课程适用于小学低年级学生,特别是英语初学者。适用对象建议在小学一、二年级开始引入自然拼读法的学习,逐步深入,帮助学生打下坚实的英语基础。建议年级适用对象及建议年级
02基础知识:字母与发音
介绍26个英文字母的名称和发音。字母表字母发音规则字母大小写阐述每个字母在单词中的基本发音规则,如a在cat中发/?/音,b在bat中发/b/音等。教授学生正确书写大小写字母,并理解其在单词中的不同作用。030201英文字母及其发音规则
元音字母及其组合发音单元音字母发音详细讲解五个元音字母a,e,i,o,u的基本发音,如a在cat中发/?/音,e在bed中发/e/音等。元音字母组合发音介绍常见的元音字母组合,如ai,ay,ee,ea,oa等,并解释其发音规则,如ai在rain中发/e?/音,ay在play中发/e?/音等。长短音对比通过对比元音字母的长短音发音,帮助学生更好地区分和记忆,如长音a:/ɑ:/和短音a:/?/。
阐述21个辅音字母的基本发音规则,如b发/b/音,c在cat中发/k/音等。辅音字母基本发音介绍常见的辅音字母组合及其发音规则,如ch发/t?/音,sh发/?/音等。辅音字母组合发音解释一些特殊的辅音发音现象,如c在city中发/s/音,g在gem中发/d?/音等。特殊发音现象辅音字母及其组合发音
03进阶技巧:单词拼读与拼写
通过观察和模仿,引导学生注意单词中重音的位置,并理解重音对单词发音的影响。通过朗读和歌谣等方式,培养学生的语言节奏感,使其能够更自然地读出单词。单词重音和节奏感培养节奏感训练重音位置判断
教授学生如何正确划分单词的音节,以便更准确地拼读多音节单词。音节划分介绍多音节单词的拼读规则,如元音字母的发音、辅音字母组合的发音等。拼读规则多音节单词拼读方法
名词复数形式介绍名词复数形式的不规则变化,如添加“-es”或“-s”等。形容词和副词比较级讲解形容词和副词比较级的不规则变化,如“good”变为“better”等。不规则动词变化总结常见不规则动词的变化规律,帮助学生更好地掌握动词拼写。常见不规则单词拼写规律
04实践应用:阅读理解和写作
语音意识自然拼读法帮助学生培养语音意识,使其能够辨别单词中的音节、音素和发音规则,进而更好地理解文本。单词识别通过自然拼读法,学生可以快速准确地识别单词的发音和拼写,提高阅读速度和理解能力。阅读流畅度掌握自然拼读法有助于学生提高阅读流畅度,使其能够更自然地朗读和理解文本,增强阅读自信心。阅读理解中自然拼读法应用
03文本连贯性自然拼读法可以帮助学生提高阅读的流畅性和理解力,从而有助于学生在写作中更好地组织语言,保持文本的连贯性。01拼写准确性通过自然拼读法,学生可以更准确地拼写单词,减少拼写错误,提高写作质量。02词汇运用掌握自然拼读法有助于学生更好地理解和运用词汇,使其能够在写作中更准确地表达自己的思想。写作中自然拼读法辅助技巧
123选择一篇适合学生年龄和认知水平的文章或故事,其中包含运用自然拼读法的单词和句子。文章选择引导学生运用自然拼读法阅读文章或故事,帮助他们识别单词的发音和拼写,理解文本内容。阅读指导组织学生进行小组讨论或个人分享,让他们交流阅读体验、分享理解感受,并引导他们关注文本中的语言运用和表达方式。讨论与分享实例分析:阅读文章或故事
05游戏化学习:趣味互动环节
通过游戏的方式让学生在轻松愉快的氛围中学习自然拼读,提高学习兴趣和参与度。寓教于乐根据教学内容和学生特点,选择适合的游戏类型,如角色扮演、竞技挑战、团队合作等。多样化游戏类型游戏设计应注重互动性,鼓励学生之间的交流和合作,促进语言运用和实践。互动性强设计思路及游戏类型选择
游戏规则清晰明了游戏操作流程应设计得简洁明了,避免出现过多的干扰和障碍,让学生能够专注于游戏和学习。操作流程顺畅游戏难度适中游戏难度应根据学生的年龄和英语水平进行适当调
您可能关注的文档
- 小学家长读《不输在家庭教育上》思想总结PPT.pptx
- 小学寒假安全教育总结PPT.pptx
- 小学师德师风个人学习心得体会PPT.pptx
- 小学师德师风自我总结PPT.pptx
- 小学师范生实习月总结PPT.pptx
- 小学年度语文教科研工作总结PPT.pptx
- 小学庆十一国庆节活动方案PPT.pptx
- 小学庆祝五一劳动节活动方案PPT.pptx
- 小学开展传统体育进校园活动总结PPT.pptx
- 小学开展城乡共同体发展工作总结PPT.pptx
- 2020版 沪科技版 高中生物学 必修2 遗传与进化《第4章 生物的进化》大单元整体教学设计[2020课标].docx
- 情绪价值系列报告:春节消费抢先看-国证国际证券.docx
- 精品解析:北京市东直门中学2023-2024学年高二下学期3月阶段性考试(选考)物理试题(解析版).docx
- 2020版 沪科技版 高中生物学 必修2 遗传与进化《第4章 生物的进化》大单元整体教学设计[2020课标].pdf
- 2020版 沪科技版 高中生物学 选择性必修1 稳态与调节《第1章 人体的内环境和稳态》大单元整体教学设计[2020课标].pdf
- 2020版 沪科技版 高中生物学 选择性必修1 稳态与调节《第1章 人体的内环境和稳态》大单元整体教学设计[2020课标].docx
- 液冷盲插快接头发展研究报告-全球计算联盟.docx
- 精品解析:北京市东直门中学2023-2024学年高二下学期3月阶段性考试(选考)物理试题(原卷版).docx
- 精品解析:北京市东直门中学2024届高三考前练习数学试卷(解析版).docx
- 2020版 沪科技版 高中生物学 选择性必修1 稳态与调节《第2章 人体的神经调节》大单元整体教学设计[2020课标].docx
文档评论(0)