高中生物建模教学策略.docxVIP

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高中生物建模教学策略

一、教学任务及对象

1、教学任务

本教学任务围绕高中生物建模教学策略展开，旨在引导学生通过构建生物模型，深入理解生物学概念、原理和过程。在教学过程中，将运用多种建模方法和技巧，如概念图、流程图、数学模型等，帮助学生形成系统、完整的生物知识体系。同时，培养学生的问题发现、分析解决及团队合作能力，提高生物学科核心素养。

2、教学对象

本教学任务针对的高中生物教学对象为具有一定生物基础知识、思维活跃、求知欲强的普通高中学生。他们在之前的生物学习中，已经掌握了基本的生物概念和实验技能，但在建模方面可能存在一定的困难和挑战。因此，本教学设计将充分考虑学生的实际需求，采用循序渐进、由

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