哈三中2024-2025学年度上学期高三学年期末考试 语文答案.pdf

哈三中2024—2025学年度上学期

高三学年期末考试语文答案

1.【答案】D

【解析】本题考查学生理解文章内容，筛选并整合文中信息的能力。

A.“临着主体更无奈的选择，这一现状与困境亟需突破。”错误。由原文“或主动

或被动地让渡了自身大量的隐私以及个人信息，使隐私保护面临无奈选择，这一现状与

困境亟需突破”可知，“亟需突破”包括了被动隐私让渡。

B.“可以忽视个人隐私的保护”错误。原文的意思是不能过度保护个人信息，“可

以忽视”于原文无据。

C.“可以使双方的权益达到平衡”错误。原文中“‘被遗忘权’的使用仍然存在着

需要解决的隐患与矛盾”和“难以达到各方权益的平衡”是并列关系的两个结论，而选

项变成了条件加结论，逻辑转述错误。

2.【答案】B

【解析】本题考查学生分析概括作者在文中的观点态度的能力。

“那么数据平台完全可以拒绝其实施‘被遗忘权’”错误。由原文“而有时用户以合情

合理的方式自愿披露隐私时，则应慎重对待‘被遗忘权’的实施”可知，原文“则应慎

重对待”是态度，而选项“可以拒绝”是做法。

3.【答案】B（“人要重构自身的隐私观念”不是导致隐私让渡的原因，而是应对措施。）

4.【答案】①将智能泛在化状态下的“个人隐私和数据”比喻成互联网企业和公共机构

眼中的“美食”，形象体现了互联网企业和公共机构对个人隐私和数据披露时这一“贪

婪”形象；②用“联姻”来比拟“公共权力与经济权力”叠加成更大权力，使其对个人

信息的“宰制”更加形象化。（每点2分，共4分。）

【解析】本题考查学生对重要词语的把握能力。

在材料一中，将个人的隐私和数据比作互联网企业和公共机构的“美食”。这是一

种比喻的手法，生动形象地描绘出在“万物互联、万物皆媒与万物皆智”的环境下，

个人隐私和数据对互联网企业和公共机构的巨大吸引力。这些企业和机构就像面对美食

一样，热衷于获取个人隐私和数据，强调了个人隐私在这种环境下很容易被收集和利用

的状况，从而更形象体现了互联网企业和公共机构对个人隐私和数据披露时的“有意无

意”这一“贪婪”形象。

“联姻”一词被用来描述公共权力与经济权力的关系。这里运用了拟人的修辞手法，

把公共权力和经济权力人格化，通过“联姻”这一形象的说法，深刻地揭示了权力技

术化和技术权力化的交互影响与叠加所导致的结果，即公共权力与经济权力相互勾结、

相互结合的现象，这种现象催生了信息宰制，所以，拟人的手法，使其对个人信息的“宰

制”更加形象化。

5.【答案】①认真阅读平台协议，明确隐私让渡风险；②理性辨别和平衡既得利益与潜

在危害；③及时合理使用“被遗忘权”，避免不必要的损失。（每点2分，共6分。）

【解析】本题考查学生探究文本中的某些问题，提出自己的见解的能力。

由原文“用户在追求高体验、高回报网络服务的过程中，没有认真阅读平台协议，

知晓需要承担什么风险，或主动或被动地让渡了自身大量的隐私以及个人信息”可知，

用户要认真阅读平台协议，明确隐私让渡风险。

由原文“人们通过与他人的关系定位与互动，掌握数据流动和隐私自我管理，以实

现人们对私人空间较高程度的自主。个体为了获取便利的网络服务、必威体育精装版的媒介产品以

及更好的用户体验，在个性化的选择中会让渡个人隐私，意图藉助私人信息的披露与分

享，获取免费的网络产品、安全的网络空间和其他资源”可知，用户要理性辨别和平衡

既得利益与潜在危害。

由原文“隐私问题应超越公私之界而以具体情况为基准进行动态判断，传播或公开

的信息未必就不是隐私，而有时用户以合情合理的方式自愿披露隐私时，则应慎重对待

‘被遗忘权’的实施”可知，要及时合理使用“被遗忘权”，避免不必要的损失。

6.【答案】A（B项“这种复杂的心理表现了他的贪婪”错；C项，马戏班的人对瓦朗丹

视而不见是因为没有认出“矮丑”，并不是因为“虚伪”。D项“无比的同情和深深的

遗憾”错。）

7.【答案】C（《侏儒》中作者并未交代“矮丑”的变形与现实高压有关。）

8.【参考答案】：

①“矮丑”长成了一个一米七五的英俊的青年，不再又矮又丑，生理上与过去告别。

②“矮丑”融入了正常人的群体，告别了原来的生活环境和生活方式。

③“矮丑”原来以自己的缺陷取悦他人，现在逐渐正视并认可了自己作为普通人的身份，

精神上（心理上）与过去告别。（一点1分,二点3分,三点4分）

9.【参考答案】：

①“怪”是指文章情节荒