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第七单元整体教学设计——统编教材三年级语文上册
“立足学生核心素养发展,充分发挥语文课程育人功能”。——《义务教育语文新课标(2022版)》“立足学科核心素养,教师必须提升教学设计的站位,即从关注单一的知识点、课时转变为大单元设计。只有这样,才能改变学科知识点的碎片化教学,真正实现教学设计与素养目标的有效对接。”
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