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2024年“四个带头”民主生活会对照检查问题汇总
一、带头严守政治纪律和政治规矩，维护党的团结统一方面
班子：1.理论学习不深入。班子学习多以落实上级要求为主，形式上以传达文件、听取报告为主，存在“学用两张皮”的问题。部分班子成员学习时间短，缺乏系统性和计划性。
2.长效学习机制不够健全。班子在理论学习方面尚未建立起一套完善有效的长效机制，学习计划的制定不够科学合理，学习内容的系统性和针对性不足，学习方式较为单一，缺乏深入的研讨和实践锻炼。
3.组织生活不够规范。部分班子成员对组织生活的严肃性、政治性认识不足，在民主生活会和组织生活会上，批评与自我批评缺乏深刻性，存在避重就轻、辞藻空泛的情况。
个人：1.理论学习不够系统。学习内容不够全面，学习上满足于集中学习和个人自学，没有做到带着问题学、深入思考学，用党的创新理论指导实践、推动工作的能力有待提升。
2.学习深度不够。学习多停留在表层，呈现出碎片化、表面化的问题。对于二十届三中全会提出的全面深化改革系列部署研究未有充分探索，没有将其有效结合到具体分管工作中以谋求切实可行的贯彻落实措施。
3.政治站位还不够高。在工作中更多的是站在自身分管领域的角度去思考问题，对上级决策部署理解得不够深刻，执行力度不足，没有真正将决策部署转化为具体的行动和实际的成果。
4.政治敏锐性不强。面对网络上的一些错误言论时，认为只要自己不附和、不转发就行了，没有以一个党员领导干部的身份去力所能及地进行抵制。
二、带头增强党性、严守纪律、砥砺作风方面
班子：1.纪律执行不够严格。对一些规章制度的执行不够坚决，存在打折扣、搞变通的现象。在机关考勤制度方面，虽然有明确的规定，但仍有个别人员存在迟到早退现象，在一定程度上也影响了机关的工作作风和工作效率。
2.落实基层减负力度不够大。虽然召开会议、下发文件等有明显下降，但部分顽固问题依然存在，有些班子成员习惯于将工作任务安排布置后不再追踪落实，未能做到对重大任务亲自部署、关键环节亲自把关、重要事项亲自督查。
3.作风建设不够扎实。工作中还存在形式主义、官僚主义的倾向，深入基层、深入群众调研不够充分。今年以来，班子成员到基层调研的次数虽然不少，但部分调研存在走马观花、浮于表面的情况。
个人：1.党性锻炼不够。在工作中偶尔表现出担当精神不足，面临困难和矛盾时容易产生畏难情绪。
2.宗旨意识有所淡化。在维护群众利益、解决群众诉求方面还存在差距，对于一些工作重视程度不够，没有设身处地换位思考，没有很好地将群众利益放在心上。
3.调查研究不够深入。不深入基层、不了解实际情况，习惯于坐在办公室听汇报、看材料，很少深入一线调查研究，对基层的实际情况掌握不够准确，导致工作决策缺乏依据。
4.纪律执行不够严格。对自身和身边工作人员的纪律要求有时不够严格。在工作中，偶尔会出现因时间紧迫等原因，简化工作流程、忽视一些细节性纪律要求的情况。
三、带头在遵规守纪、清正廉洁前提下勇于担责、敢于创新方面
班子：1.破解难题韧劲不够。部分班子成员对于推动改革的新任务、新要求理解不全面，创新开展工作的方法不多。
2.缺乏创新思维。班子成员在面对新形势、新任务，未能主动结合实际探索新路径，更多倾向于等待上级指示而缺乏主动思考。
个人：1.创新意识不够强。工作中更多的是按部就班，满足于完成上级交办的任务，没有结合实际，创造性地开展工作，在工作中遇到问题时，习惯于等待上级的指示，缺乏主动思考的能力。
2.担当精神还有不足。对一些棘手的问题不敢碰硬、不敢担当。在遇到困难和挑战时，缺乏勇往直前、攻坚克难的勇气和决心。
3.风险防范意识不足。在工作中对一些潜在的风险和隐患认识不够充分，防范措施不够到位。
四、带头履行全面从严治党政治责任方面
班子：1.落实“一岗双责”有偏差。部分班子成员认为党风廉政建设主要是纪委部门的职责，与自身分管领域关联不大，甚至存在“过关心态”，对如何落细落实缺乏有效方法。
2.压力传导不彻底。部分班子成员对分管领域党风廉政建设压力传导不足，认为自身做到廉洁自律即可，对分管同志和领域的廉政教育缺乏主动性和连续性。
3.制度执行不够严格。规章制度建设尚不完善，执行力度不足。在“三重一大”事项的决策中，民主集中制执行不规范。对违反制度规定的行为处理不够严肃，有失之于宽、失之于软的现象。
个人：1.管党治党责任落实不到位。对“两个责任”的重视程度还不够，压力传导不够，对一些苗头性、倾向性问题提醒得不够。
2.抓纪律作风建设还不够有力。虽然自己能够认真贯彻执行中央八项规定及其实施细则精神，但是对分管科室的同志教育引导得还不够，对日常工作中廉洁方面的监督管理失之于宽、失之于软。
3.监督执纪力度不够。在运用监督执纪“四种形态”时，存在偏重于事后监督和惩处，对事前预防和事中监督不够重视的问
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