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高中数学教学中微课资源的有效利用论文
摘要：随着信息技术的快速发展，微课作为一种新型的教学资源，在高中数学教学中展现出巨大的潜力。本文旨在探讨如何有效利用微课资源，提高高中数学教学效果，从微课资源的定义与特点、应用现状以及有效利用策略三个方面进行分析。
关键词：高中数学教学；微课资源；有效利用；教学策略
一、引言
（一）微课资源的定义与特点
1.定义
微课资源是指以视频为主要载体，针对某个知识点或教学环节进行教学设计、教学实施和教学评价的一种新型教学资源。它具有短小、精炼、针对性强等特点，能够帮助学生更好地理解和掌握知识。
2.特点
（1）短小精炼：微课资源通常时长在5-10分钟，内容紧凑
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