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以问题为导向的化学教学模式探索论文

摘要：本文以问题为导向的化学教学模式为研究对象，旨在探讨该模式在化学教学中的应用及其对学生思维能力和学习效果的影响。通过阐述问题导向教学模式的内涵、特点以及实施策略，本文分析了该模式在化学教学中的实际应用，为我国化学教育改革提供参考。

关键词：问题导向；化学教学；教学模式；思维能力；学习效果

一、概念阐述

（一）问题导向教学模式的内涵

1.问题导向教学模式是一种以问题为核心，引导学生主动探索、发现知识的教学方法。在这种模式下，教师不再是知识的传递者，而是引导者和协助者，学生则需要通过自主探究、合作交流等方式，解决实际问题，从而获取知识。

2.问题导向教学