运用之妙-存乎一心.pptVIP

一次,苏东坡与他的妹妹苏小妹及诗友黄山谷一起论诗，互相题试。小妹说出：“轻风细柳”和“淡月梅花”后，要哥哥从中各加一字，说出诗眼。苏东坡当即道：前者加“摇”，后句加“映”，即成为“轻风摇细柳，淡月映梅花。”不料苏小妹却评之为“下品”。苏东坡认真地思索后，得意地说：“有了，‘轻风舞细柳，淡月隐梅花。’”小妹微笑道：“好是好了，但仍不属上品。”一旁的黄山谷忍不住了，问道：“依小妹的高见呢？”苏小妹便念了起来：“轻风扶细柳，淡月失梅花。”苏东坡、黄山谷吟诵着，玩味着，不禁托掌称妙。思考：这样一改究竟妙在何处？我们不妨也来玩味一番……文坛趣话运用之妙，存乎一心张文勋议论文“运用之妙，存乎一心”，语出《宋史?岳飞传》，意思是说兵法运用的巧妙，全在善于思考。《“运用之妙，存乎一心”》借用为题，是说语言文字的运用之妙，在于作家的匠心独运。论证结构第一部分（第1—2段）导论，引出论述中心。01第二部分（第3—14段）本论02第三部分（第15段）结论03一些极其普通而常用的字，在诗人的笔下，往往能使之新意层出，妙趣无穷。“一”字本属抽象的数字概念，但在诗词中却可变为生机盎然、意趣深远的艺术境界。一、导论——中心论点概说首先，“一”字可以用来表现孤傲、突出的形象分论（一）其次，说明“一”字在我国古代诗词以动写静的手法中，往往以“一雁”、“一鸟”之类动态形象写静景，起着唤起人们孤寂感觉的特殊作用。二、本论首先说明有时“一”字却具有“乘一总万”、“以少总多”之妙，用“一”作为众多、全体的代表。分论（二）其次，有时“一”字的用法，恰恰和单一、少数的概念相反，是“满”、“完全”的意思，表现出事物的饱满充实。三、结论。总结全文，呼应论点，强调主旨。例证法、对比论证、引用论证从本文获得的启示01第一，从文学鉴赏的角度体会“选择最恰当的字眼，表现出最美的意境”的语言运用之妙。02文章不仅以典型的诗词意象阐释鉴赏诗歌语言的理论，而且在分析、阐释理论的过程中，以生动的语言描绘了诗中的意境之美，让读者体会到语言的运用之妙。文章认为，诗歌是语言的艺术，要重视文字的运用。古代许多诗人为“吟安一个字，拈断数茎须”，反复推敲，锤字炼句的写作态度值得学习和借鉴，并指出，是诗人的创造力使得有限的字花样翻新，变化无穷，达到点铁成金之妙，使得一些极其普通而常用的字新意层出，妙趣无穷，在诗词中表现出种种不同的意境，形成生机盎然、意趣深远的艺术境界。但这一切，却是运用之妙，存乎一心，能否创作出了瑰丽多姿的艺术品，取决于作家的艺术才能。星河：银河。烟草：烟雨迷蒙中的青青野草。砧杵：指捣衣石和棒槌，此指捣衣，古代服饰民俗，即妇女把织好的布帛，铺在平滑的砧上，用木棒敲平，以求柔软熨贴，好裁制衣服，称为“捣衣”。多于秋夜进行。古诗词中，凄冷的砧杵声往往表现思妇征人相思的惆怅情绪。风絮：随风飘飞的柳絮。2341