7《什么比猎豹的速度更快》（说课稿）-2024-2025学年统编版语文五年级上册.docxVIP

7《什么比猎豹的速度更快》（说课稿）-2024-2025学年统编版语文五年级上册

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、设计思路

本节课以《什么比猎豹的速度更快》为切入点，结合五年级学生的认知特点，以阅读理解、口语表达和思维训练为主线，通过文本分析、讨论互动等方式，引导学生深入理解文章内容，培养学生的阅读兴趣和语文素养。同时，注重与教材的关联性，引导学生将所学知识运用到实际生活中。

二、核心素养目标

1.培养学生阅读理解能力，提升对文本细节的捕捉与分析能力。

2.增强学生的语言表达能力，学会运用恰当的词汇和句式进行交流。

3.培养学生的思维品质，通过比较、推理等思维活动，提高逻辑思维能力。

4.激发学生的想象力和创造力，鼓励学生提出独特的见解和观点。

三、教学难点与重点

1.教学重点：

-明确本节课的核心内容是引导学生通过阅读《什么比猎豹的速度更快》这篇文章，理解并掌握速度比较的写作手法。

-通过分析文章中猎豹速度与其他动物速度的比较，让学生体会作者如何运用事实和数据支撑观点。

-重点讲解文章中“什么比猎豹的速度更快”这一主题的引入和展开，让学生学会如何从文章中提炼主题。

2.教学难点：

-识别并指出本节课的难点内容是学生如何理解并运用速度比较的写作手法。

-学生需要理解作者在文中如何通过举例、引用数据等方法来支持观点，这对于五年级学生来说可能是一个挑战。

-突破难点的方法包括：通过小组讨论，让学生尝试自己列出不同动物的速度，并尝试用文章中的方法进行说明；教师提供相关的速度比较实例，帮助学生理解作者的写作策略。

四、教学资源

-软硬件资源：电子白板、投影仪、计算机、打印机

-课程平台：统编版语文教学平台

-信息化资源：速度比较的图片、相关动物的资料、音频资料

-教学手段：多媒体课件、实物教具（如不同动物模型或图片）、小组合作学习材料

五、教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：教师展示猎豹奔跑的图片，提问：“你们知道猎豹的速度有多快吗？”

-回顾旧知：引导学生回顾之前学习的速度单位“米/秒”和“千米/小时”的概念。

2.新课呈现（约20分钟）

-讲解新知：教师详细讲解速度比较的写作手法，以《什么比猎豹的速度更快》为例，分析作者如何运用事实和数据来支撑观点。

-举例说明：展示其他动物的速度数据，让学生尝试用自己的语言描述这些数据，并比较它们与猎豹的速度。

-互动探究：分组讨论，每组选择一种动物，查找其速度信息，并尝试用文章中的方法进行说明。

3.巩固练习（约15分钟）

-学生活动：学生根据所学知识，独立完成一份关于“什么比猎豹的速度更快”的调查报告，包括动物名称、速度数据、分析等。

-教师指导：教师巡视课堂，对学生的调查报告进行个别指导，帮助学生完善报告。

4.课堂总结（约5分钟）

-教师总结本节课的主要知识点，强调速度比较的写作手法。

-提问学生：“通过今天的学习，你们有什么收获？”鼓励学生分享自己的学习心得。

5.作业布置（约5分钟）

-布置作业：要求学生选择一种自己感兴趣的动物，查找其速度信息，并尝试用文章中的方法进行说明，下节课分享自己的研究成果。

-提醒学生注意作业格式，要求内容完整、条理清晰。

6.课堂延伸（约10分钟）

-教师展示一组不同动物奔跑的图片，让学生根据所学知识，预测它们的速度，并说明理由。

-学生进行小组讨论，分享自己的预测和理由，教师给予点评和指导。

7.课堂反思（约5分钟）

-教师引导学生进行课堂反思，思考本节课的学习效果，以及自己在学习过程中的优点和不足。

-学生分享自己的反思，教师给予鼓励和指导。

六、教学资源拓展

1.拓展资源：

-《动物世界》科普书籍：介绍各种动物的生活习性、速度特点等，丰富学生对动物速度的认识。

-《速度与激情》电影片段：选取电影中高速行驶的汽车、飞机等场景，激发学生对速度的兴趣。

-《速度单位换算》教学视频：讲解速度单位之间的换算方法，帮助学生更好地理解速度的概念。

-《动物速度排行榜》网络资料：提供各种动物的速度数据，供学生查阅和比较。

2.拓展建议：

-鼓励学生利用课外时间，阅读与动物速度相关的科普书籍，拓展知识面。

-组织学生观看《速度与激情》电影片段，引导学生关注电影中的速度元素，并尝试分析其速度特点。

-利用网络资源，让学生观看《速度单位换算》教学视频，帮助学生掌握速度单位之间的换算方法。

-布置学生查阅《动物速度排行榜》，了解不同动物的速度数据，并进行比较和分析。

-开展“动物速度知识竞赛”活动，让学生在游戏中巩固所学知识，提高学习兴趣。

-鼓励学生创作关于动物速度的绘画作品或手抄报，展示自己的学习成果。

-