2024年北师大版必修2生物上册月考试卷.docxVIP

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※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※

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2024年北师大版必修2生物上册月考试卷669

考试试卷

考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟

学校：______姓名：______班级：______考号：______

总分栏

题号

一

二

三

四

五

六

总分

得分

评卷人

得分

一、选择题(共7题，共14分)

1、孟德尔在对一对相对性状进行研究的过程中，发现了基因分离定律。下列有关基因分离定律的几组比例，最能说明基因分离定律的实质的是

A.F2表现型的比为3:1

B.F1产生配子的比例为1:1

C.F2基因型的比为1:2:1

D.测交后代比为1:1

2、染色体部分缺失在育种方面也有重要作用；下图是育种专家对棉花品种的培育过程，相关叙述正确的是：（）?

?

A.图中涉及到的变异只有染色体结构变异

B.粉红棉S的出现是染色体缺失的结果

C.深红棉S与白色棉N杂交产生粉红棉的概率是1/4

D.粉红棉S自交产生白色棉N的概率为1/2

3、现有甲、乙两种植物(均为二倍体纯种)，其中甲种植物的光合作用能力高于乙种植物，但乙种植物很适宜在盐碱地种植，且相关性状均为核基因控制。要利用甲、乙两种植物的优势，培育出高产、耐盐的植株，有多种生物技术手段可以利用。下列所采用的技术手段中，理论上不可行的是（）

A.利用植物体细胞杂交技术，有可能获得满足要求的四倍体杂种目的植株

B.将乙种植物耐盐基因导入甲种植物的受精卵中，有可能培育出目的植株

C.两种植物杂交后，得到的F1再利用单倍体育种技术，有可能较快获得纯种的目的植株

D.诱导两种植物的花粉融合，并培育成幼苗，再用秋水仙素处理，有可能培育出目的植株

4、已知番茄红果对黄果为显性，现让一株红果番茄与一株黄果番茄亲本杂交得F1，再让F1自交得F2，F2表现型及比例为红果:黄果=3:5。据此分析，下列叙述正确的是（）

A.亲本红果番茄植株为纯合子

B.F1植株中既有红果又有黄果

C.F2中黄果植株有两种基因型

D.该对性状的遗传不遵循分离定律

5、在完全显性且三对基因各自独立遗传的条件下，ddEeFF与DdEeff杂交，其子代表现型不同于双亲的个体占全部后代的（）

A.1/12

B.5/8

C.1/4

D.3/8

6、同源染色体是指（）

A.减数分裂过程中配对的两条染色体

B.形态大小完全相同的两条染色体

C.一条染色体复制形成的两条染色体

D.分别来自父方和母方的两条染色体

7、甲为人类性染色体的扫描电镜图；乙为人类性染色体的模式图。结合两图分析下列说法正确的是（）?

?

A.位于性染色体上的基因的遗传总与性别相关联

B.XY型性别决定的生物，Y染色体总是比X染色体短小

C.位于II同源区中的基因在遗传时，后代男女性状表现均一致

D.正常情况下，位于I、III非同源区中的基因，在体细胞中可能有其等位基因

评卷人

得分

二、多选题(共7题，共14分)

8、如图表示某生物细胞中两条染色体及其上面的部分基因；下列属于染色体结构变异引起的是（）?

?

A.

B.

C.

D.

9、图一为果蝇繁殖过程中细胞内染色体数目变化情况；图二为某异常果蝇染色体示意图。下列说法正确的是（）?

?

A.AB段，细胞中同源染色体之间发生联会形成四分体，四分体的姐妹染色单体之间常发生相应片段的交换

B.DE段染色体最主要的变化是着丝粒分裂，姐妹染色单体分开，EF段对应减数分裂的时期是减数分裂II后期

C.经过阶段I、II、III最终产生的受精卵具有遗传的多样性，原因是减数分裂形成的配子，染色体组合具有多样性，受精过程中精卵结合具有随机性

D.若图二个体形成是由于图一中的阶段II异常导致，则具体过程是雌蝇减数分裂II后期，着丝粒分裂形成的两条X染色体未移向细胞两极，而进入同一卵细胞中

10、2020年诺贝尔生理学或医学奖颁给了哈维·阿尔特、迈克尔·霍顿和查尔斯·赖斯这三位伟大的科学家，奖励他们在发现丙型肝炎病毒上作出的贡献。如图为丙型肝炎病毒的增殖过程，下列相关叙述正确的是（）?

?

A.该病毒和HIV的增殖过程都需要逆转录酶的参与

B.该病毒侵入宿主细胞后，③过程通常发生在④过程之前

C.③④⑤⑥过程都发生了碱基配对且