教育规划纲要.docxVIP

PAGE

1-

教育规划纲要

一、总体要求

(1)教育规划纲要的总体要求是以新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，坚持教育为人民服务、为社会主义事业服务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。要紧紧围绕全面提高教育质量这个核心，深化改革创新，优化教育结构，促进教育公平，提高教育服务国家战略的能力，为全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴的中国梦提供有力支撑。

(2)在总体要求方面，要坚持立德树人根本任务，加强社会主义核心价值观教育，弘扬中华优秀传统文化，培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力。要深化教育教学改革，创新人才培养模式，优化课程体系，强化实践教学，推进教育信息化，提高教育现代化水平。同时，要深化教育体制机制改革，完善教育治理体系，激发教育活力，提高教育服务经济社会发展的能力。

(3)教育规划纲要的总体要求还要注重教育公平，加大对中西部地区、农村地区、贫困地区教育的支持力度，缩小区域、城乡、校际差距，保障所有适龄儿童少年接受公平而有质量的教育。要深化教育对外开放，积极参与全球教育治理，推动教育国际化，提升我国教育的国际影响力。此外，要加强教师队伍建设，提高教师待遇，优化教师发展环境，培养一支高素质专业化创新型教师队伍，为教育事业发展提供有力保障。

二、指导思想和发展目标

(1)指导思想和发展目标方面，我们坚持以新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，坚持教育为人民服务、为社会主义事业服务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。以立德树人为根本任务，强化社会主义核心价值观教育，弘扬中华优秀传统文化，培养具有国际视野、创新精神和实践能力的高素质人才。发展目标上，要实现教育现代化，构建更加公平、更高质量、更有效率的教育体系，为全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴的中国梦提供有力支撑。

(2)指导思想和发展目标要求，我们要深化教育教学改革，创新人才培养模式，优化课程体系，强化实践教学，推进教育信息化，提高教育现代化水平。加强教育科学研究，推动教育理论创新，为教育实践提供科学指导。同时，要深化教育体制机制改革，完善教育治理体系，激发教育活力，提高教育服务经济社会发展的能力。发展目标上，要实现教育公平，加大对中西部地区、农村地区、贫困地区教育的支持力度，缩小区域、城乡、校际差距，保障所有适龄儿童少年接受公平而有质量的教育。

(3)在指导思想和发展目标方面，我们要深化教育对外开放，积极参与全球教育治理，推动教育国际化，提升我国教育的国际影响力。加强与世界各国教育机构的交流与合作，引进国外优质教育资源，推动我国教育走向世界。同时，要加强教师队伍建设，提高教师待遇，优化教师发展环境，培养一支高素质专业化创新型教师队伍，为教育事业发展提供有力保障。发展目标上，要实现教育质量全面提升，培养更多适应新时代要求的高素质人才，为我国经济社会发展提供强大智力支持和人才保障。

三、重点任务和重大改革举措

(1)重点任务和重大改革举措方面，首先，我们要深化课程改革，全面推进素质教育。以国家课程、地方课程和校本课程为三大支柱，优化课程结构，提升课程质量。例如，在全国范围内推广“新课程”改革，通过实施新课程方案，提高学生综合素养。据统计，自2012年起，全国已有超过80%的中小学实施了新课程改革，学生综合素质显著提升。

(2)其次，加强师资队伍建设，提升教师专业素养。实施“教师教育振兴行动计划”，加强教师培训，提高教师教育教学能力。例如，通过“国培计划”等教师培训项目，全国已有超过200万名教师接受了专业培训。同时，加大教师待遇改革力度，提高教师工资水平，确保教师职业吸引力。据调查，2019年全国教师平均工资较2015年增长了20%以上。

(3)最后，推进教育信息化，构建智慧教育体系。实施“教育信息化2.0行动计划”，推动信息技术与教育教学深度融合。例如，在全国范围内推广“互联网+教育”模式，实现教育资源共享。据统计，截至2020年底，全国已有超过90%的中小学接入互联网，学生在线学习覆盖率达到70%。此外，加强教育信息化基础设施建设，提升教育信息化应用水平，为教育现代化发展奠定坚实基础。

四、组织保障和实施机制

(1)组织保障方面，成立由政府相关部门、教育机构、企业和社会团体组成的“教育规划纲要实施领导小组”，负责统筹协调教育规划纲要的落实。领导小组下设办公室，负责日常工作。同时，建立健全教育规划纲要实施情况监测评估机制，定期对纲要实施情况进行检查评估，确保各项任务落到实处。例如，某地区通过成立领导小组，实现了教育资源配置的优化，教育质量提高了15%。

(2)实施机制方面，建立教育规划纲要实施项目管理制度，明确项目申报、审批、实施、验收等环节，确保项目实施的科