人教版（2024新版）八年级下册物理第十章第1节《浮力》教案.docx

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人教版（2024新版）八年级下册物理第十章第1节《浮力》教案

课题：浮力

课时

1

授课年级

八年级

教材

分析

地位与作用：本节内容是人教版初中物理八年级下册第十章《浮力》的开篇之作，既是对前面所学力学知识力、重力、二力平衡、液体压强的综合应用和延续，又为后面学习阿基米德原理、物体的浮沉条件以及浮力的应用知识奠定了基础，在初中物理力学部分起着承上启下的关键作用。

内容特点：教材从生活中的浮力现象入手，通过实验探究的方式引导学生认识浮力，注重培养学生的观察、实验、分析和归纳能力，体现了从生活走向物理，从物理走向生活的课程理念。同时，教材内容具有一定的探究性和实用性，要求学生通过实验探究浮力的大小与哪些因素有关，让学生在探究过程中理解浮力的概念和本质，并能运用浮力知识解释生活中的一些现象。

教学目标

学生能够准确理解浮力的概念，知道浮力是指物体在液体或气体中受到的向上的力。

掌握浮力的方向是竖直向上。

会用弹簧测力计测量浮力的大小，理解称重法测浮力的原理。

教学重、难点

教学重点：

浮力的概念：让学生理解浮力是物体在液体或气体中受到的向上的力，明确浮力的施力物体和受力物体，以及浮力的方向。

浮力大小的影响因素：通过实验探究，使学生掌握浮力的大小与物体排开液体的体积和液体的密度有关，与物体的重力、形状、密度因素无关。

称重法测浮力：学生要学会用弹簧测力计测量浮力的大小，理解称重法测浮力的原理和操作方法，即F浮=G-F示。

教学难点：

浮力产生的原因：学生需要理解浮力是由于液体对物体向上和向下的压力差产生的，这需要学生具备一定的液体压强知识和空间想象能力，对于八年级的学生来说有一定的难度。

控制变量法的运用：在探究浮力大小的影响因素实验中，需要运用控制变量法，控制其他因素不变，只改变其中一个因素来研究该因素对浮力大小的影响。学生在实验设计和操作过程中，可能难以准确控制变量和分析实验结果。

实验数据的分析与归纳：学生在进行实验探究后，需要对实验数据进行分析和归纳，得出浮力大小与各因素之间的关系。这需要学生具备一定的数据分析能力和逻辑思维能力，部分学生可能会在这方面遇到困难。

教学过程

教学环节

教学活动

新课讲解

环节1：导入新课

教师活动：

故事引入：讲述阿基米德鉴别皇冠真伪的故事，提到阿基米德在洗澡时发现身体浸入水中时，水位上升，从而受到启发，发现浮力定律。

展示现象：准备一个盛有水的透明玻璃缸，将一个木块放入水中，观察木块的运动状态。

提出问题：为什么木块会浮在水面上？这是否与水的某种力量有关？

学生活动：

聆听故事，感受浮力现象的神奇与有趣。

观察实验现象，思考并尝试回答教师的问题。

设计意图：通过故事引入和直观的实验现象，激发学生的兴趣和好奇心，引出浮力的概念，为接下来的教学做铺垫。

环节2：新课讲解

教师活动：

定义浮力：浮力是物体在流体中受到的、使物体向上的力。当物体浸入流体中时，流体对物体有一个向上的浮力作用。

受力分析：以木块为例，分析木块在水中的受力情况，指出木块受到重力、浮力和支持力的作用，由于浮力大于重力，所以木块漂浮在水面上。

浮力方向：强调浮力的方向总是竖直向上，与重力方向相反。

学生活动：

认真听讲，理解浮力的定义和受力分析。

尝试自己分析其他物体在水中的受力情况，铁块、塑料球。

设计意图：通过教师的讲解和学生的互动，使学生理解浮力的定义、方向和受力分析，为后续的实验和探究打下基础。

环节3：实验探究

实验一：物体浮沉条件的实验

教师活动：

准备器材：准备小铁块、木块、塑料球、天平、量筒、盛有水的透明玻璃缸。

演示实验：将小铁块、木块、塑料球分别放入水中，观察它们的浮沉情况，并用天平测量它们的质量，用量筒测量它们的体积。

提出问题：为什么不同的物体在水中会有不同的浮沉情况？这与物体的质量、体积有什么关系？

学生活动：

观察实验现象，记录不同物体的浮沉情况。

思考并讨论教师的问题，尝试提出自己的猜想。

设计意图：通过实验探究，使学生直观感受到物体在水中的浮沉情况，并引导他们思考物体浮沉与质量、体积的关系，为后续的理论学习打下基础。

教师活动：

理论推导：引导学生根据阿基米德原理（此时可不直接提及原理名称），推导物体浮沉的条件。即当物体受到的浮力大于或于物体的重力时，物体会漂浮或悬浮；当物体受到的浮力小于物体的重力时，物体会下沉。

实验验证：再次利用实验器材，验证不同物体在水中的浮沉情况是否符合推导出的条件。

学生活动：

认真听讲，理解物体浮沉的条件。

参与实验验证，观察实验现象，验证自己的猜想。

设计意图：通过理论推导和实验验证，使学生深入理解物体浮沉的条件，培养他们的逻辑思维能力和实验操作能力。

实验二：浮力大小与排开液体体积