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小学生读《王二小》有感及教师评语

小学生读《王二小》有感

(1)当我翻开《王二小》这本书，我被故事中那个勇敢的小英雄深深吸引。王二小，一个年纪小小的孩子，却有着坚定的信念和无畏的勇气。他面对敌人的威胁，没有退缩，而是选择了挺身而出，保护自己的家乡。他机智地引诱敌人进入埋伏，最终虽然英勇牺牲，但他的精神永远激励着我们。通过王二小的故事，我明白了什么是真正的勇敢，那就是在困难和危险面前，依然坚守自己的信念，勇敢地去面对。

(2)王二小的故事让我对那个年代的历史有了更深的了解。在那个动荡的时代，无数像王二小这样的小英雄为了保卫家园，付出了巨大的牺牲。他们用稚嫩的肩膀扛起保家卫国的重任，他们的精神值得我们每一个人去学习和传承。书中描述的每一个细节，都让我仿佛置身于那个战火纷飞的年代，感受到了那个时代的艰辛和不易。这让我更加珍惜现在和平的生活，同时也让我对那些为国家和民族付出生命的英雄们充满了敬意。

(3)读完《王二小》这本书，我不仅被故事本身所打动，更被王二小那种无私奉献的精神所感动。他在关键时刻，毫不犹豫地选择了牺牲自己，保护他人。这种精神是我们这个时代所需要的。作为新时代的少年，我们应该学习王二小的勇敢和坚定，无论面对什么困难和挑战，都要有勇气去面对，有决心去克服。同时，我们也要学会珍惜和平，珍惜我们所拥有的一切，用实际行动去传承和发扬王二小的精神。

二、教师评语

(1)小明同学在阅读《王二小》后，表现出了极大的兴趣和投入。他在课堂讨论中积极发言，对于王二小的英勇事迹表现出了深深的敬佩。从他的文字中，我看到了他对于英雄精神的深刻理解，以及对于历史事件背后人物命运的同情与思考。这种对阅读内容的深入挖掘和积极思考，体现了小明同学良好的阅读习惯和敏锐的观察力。

(2)小红同学在读完《王二小》后，不仅写了一篇感人的读后感，还主动组织了一次班级内的读书分享会。她在分享会上，不仅详细讲述了故事内容，还结合自身实际，分享了自己对勇敢、坚持和牺牲精神的看法。她的这种行为，展现了她的组织能力和领导力，同时也体现了她对知识的渴望和对同伴的关爱。我相信，这种积极向上的态度将对她的学习和成长产生积极的影响。

(3)小刚同学在阅读《王二小》的过程中，对于故事中的细节有着自己独到的见解。他在课后主动找我交流，询问有关历史背景和相关知识。他的这种求知欲和好奇心，让我印象深刻。在评语中，我鼓励他继续保持这种学习的热情，不仅要在书本知识上有所收获，更要在人生的道路上，以王二小为榜样，勇敢地面对困难，坚定地追求真理。我相信，小刚同学在未来的学习和生活中，一定能够展现出更加出色的自己。