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高三第一轮复习
酶——生物体内的催化剂
教学设计的指导思想:
实验是学习生物的手段和基础,是培养学生分析问题、解决问题的能力及创造能力的载体。新
课程倡导:强调过程,强调学生探索新知识的经历和获得新知的体验,不能在让教学脱离学生的内
心感受,必须让学生追求过程的体验,包括思维的探究,实验的探究,提高自身素养,将来更好的
为国家服务,提高祖国地位。本节课主要是让学生更深入理解酶,通过实验的探究引导得出酶的作
用机理是降低化学反应的活化能,酶的作用具有高效性和专一性的特点,并帮助学生强化“控制单
一变量原则”和“设置
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