省职业院校技能大赛建筑信息模型建模规程.docx

省职业院校技能大赛中职赛项规程

一、赛项名称

赛项编号：ZZ202432

赛项名称：建筑信息模型建模

赛项组别：中职组、教师组

赛项归属专业大类：土木建筑

竞赛目的

（一）为数字江苏储备人才

党的二十大以及国家“十四五”规划均提出了加快数字中国建设的目标。通过该赛事的举办，可有效提升土建类中职师生数字化素养。

（二）服务行业企业新需求

大赛以实际工程案例为基础，模拟实际工作情境，考核选手对BIM建模软件的实操能力。通过比赛，促使校企深度融合，让中职学校土木建筑类相关专业充分了解新职业“建筑信息模型技术员”的工作内容及岗位核心能力需求，科学合理制定人才培养方案和课程标准，推进专业建设和课程改革，创新教学内容及方法，为行业企业培养出亟需的高素质技术技能型人才。

（三）搭建技能展示大舞台

通过备赛与比赛，可有效增强职业院校师生对建筑信息模型建模技术员岗位的核心能力认知，提高建筑施工图识读的能力、专业能力，以及对BIM建模软件的实操能力，有效提升中职生的个人信心和职业自信。

（四）对接国家技能新赛项

全国职业院校技能大赛新增了“建筑信息建模建模”赛项，此次中职建筑信息模型建模比赛，可作为国赛选手初步选拔的途径，夯实BIM技术人才向高阶赛事成长培育的基础。

竞赛内容

本赛项竞赛主要考核选手理论知识、建模技能和职业素养。依据实际工程案例，模拟创设实际工作情境，着重考核选手的BIM建模软件实操能力。参赛选手应具备创建和编辑项目三维数字模型的技能，能熟悉并依据相关BIM标准，应用BIM建模软件，根据任务要求，基于给定的施工图纸，熟练建立项目的建筑、结构、机电专业的数字模型、输出成果、并进行可视化处理。该项目包含的技能主要有：计算机软硬件使用能力、各专业施工图识读能力、任务要求解读能力、土建与机电建模的实操熟练程度、成果输出以及可视化处理的能力。其中：

1.理论知识考核（模块一）占比10%，考核内容主要包含：建筑制图、BIM理论、建筑标准与规范及建筑构造等。

2.建模技能考核（模块二）占比90%：构件建模占比10%、土建建模占比70%、机电建模占比10%。考核内容主要包含：

（1）构件建模

该模块要完成1-3个单一构件或零部件（如基础、门窗、阀门等）模型的创建。主要考察选手三视图识读的能力、模型创建及参数化设置的能力。

（2）土建建模

该模块共分4大任务：结构建模、建筑建模、成果输出、可视化处理。要根据给定的土建施工图纸，完成建筑、结构建模，进行指定图纸、明细表输出，并按要求制作效果渲染、动画漫游。主要考核选手土建施工图识读能力、BIM建模软件操作的熟练程度、成果输出及自检能力、可视化效果的呈现能力等。

（3）机电建模

该模块需依据任务书要求，完成指定专业管线与设备的建模及部署工作，同时完成任务成果输出。主要考察选手对暖通、给排水、电气各专业施工图的识读能力，机电管线与设备模型的建模能力。

竞赛方式

个人赛。

竞赛流程

建筑信息模型建模赛项学生组竞赛流程安排表

竞赛阶段

时间安排

工作内容

责任方

备注

赛前

8：00-13：00

参赛选手报到

承办单位

13：30-15：40

各种会议、站队抽签

赛项执委会

赛中第一天

15：40-16：00

检录，抽取机位号入座

现场裁判

按站队顺序

16：00-17：00

模块一考核

现场裁判

登录系统

17：00-17：30

提交成果，签字确认

现场裁判

可提前提交

赛中第二天（学生组）

7:25-7:50

检录，一次加密（抽机位号）

加密裁判

按站队顺序

7:50-8:00

熟悉工位

现场裁判

8:00-12:00

模块二考核

现场裁判

12：00-13：00

竞赛结束，数据传输与备份、赛场清理与封闭，对作品二次加密

现场裁判

加密裁判

签名确认

赛中第三天（教师组）

7:30-7:50

检录，一次加密（抽机位号）

加密裁判

按站队顺序

7:50-8:00

熟悉工位

现场裁判

8:00-12:00

模块二考核

现场裁判

12：00-13：00

竞赛结束，数据传输与备份、赛场清理与封闭，对作品二次加密

现场裁判

加密裁判

签名确认

赛后

09：30-11：30

技术点评，成绩发布会

承办单位

12：00后

全体人员返程

承办单位

竞赛赛卷

根据竞赛内容，由专家组分别对学生组和教师组命题三套竞赛赛卷，比赛时由监督员抽取其中一套正式赛卷和一套备用赛卷。为贯彻公开、公平、公正原则，本赛项的样卷见附件：建筑信息模型建模赛项样卷。

竞赛规则

（一）选手报名

1.学生组参赛对象为中等职业学校（含技工学校）在校生及五年制高职一至三年级学生；教师组参赛对象为中等职业学校在编教师或已连续聘用的在聘教师（即2021年9月以前在聘教师）。获得过省赛、国赛学生组一等奖的学生选手不得参加同一赛项