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高中生数学思维能力培养的实践策略探讨论文
摘要：本文旨在探讨高中生数学思维能力培养的实践策略，通过分析当前教育现状，提出针对性的教学方法和措施，以期为提高高中生数学思维能力提供有效参考。
关键词：高中生；数学思维能力；实践策略；培养
一、引言与背景
（一）当前高中生数学思维能力培养的现状
1.传统教学模式的局限性
在当前的高中数学教学中，教师往往过于注重知识的传授，而忽视了对学生数学思维能力的培养。这种传统的教学模式容易导致学生在面对复杂问题时，缺乏分析和解决问题的能力。具体表现在以下几个方面：
-教师在课堂上过于注重公式、定理的推导，而忽略了学生的实际需求，使得学生在学习过程中难以形成自
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