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面向新工科的“数据挖掘”课程创新体系探索与实践

目录

面向新工科的“数据挖掘”课程创新体系探索与实践（1）．．．．．．．．4

一、内容概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.1课程背景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.2课程目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

1.3课程创新体系概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

二、数据挖掘课程现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

2.1当前数据挖掘课程教学存在的问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

2.2学生需求分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

2.3教学资源现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

三、新工科背景下数据挖掘课程体系构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

3.1课程体系设计思路．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

3.2课程内容模块设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

3.3教学方法与手段创新．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

四、实践教学环节探索．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

4.1实验室建设．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

4.2实践项目设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

4.3企业合作与实习基地建设．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

五、教师团队建设与培养．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

5.1教师队伍结构优化．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

5.2教师培训计划．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

5.3学术交流活动．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

六、评估与反馈机制．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

6.1课程效果评估指标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

6.2课程实施过程中的反馈机制．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

6.3教学资源更新策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

七、结论与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

7.1课程创新体系实施效果．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

7.2未来研究方向．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

7.3总结与建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

面向新工科的“数据挖掘”课程创新体系探索与实践（2）．．．．．．．32

一、内容简述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

1.1背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

1.2研究目标与内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

1.3文献综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

二、新工科理念下的数据挖掘课程创新．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

2.1新工科的内涵与特征．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

2.2数据挖掘在新工科中的地位．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38

2.3数据挖掘课程的创新方向．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39

三、数据挖掘课程