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小学少先队2025学年度春季工作计划标准模板(八).docxVIP

小学少先队2025学年度春季工作计划标准模板(八).docx

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小学少先队2025学年度春季工作计划标准模板(八)

一、指导思想和工作目标

(1)本学年度春季工作计划坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻党的十九大和二十大精神,全面贯彻落实《少先队改革方案》和《新时代爱国主义教育实施纲要》,紧紧围绕立德树人的根本任务,以增强少先队员光荣感和组织归属感为核心,深化少先队改革,推动少先队工作创新发展。通过开展丰富多彩的少先队活动,引导广大少先队员热爱祖国、热爱人民、热爱中国共产党,努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

(2)工作目标方面,我们计划实现以下几项目标:一是加强少先队组织建设,确保每个学校少先队组织健全,少先队员覆盖率达到100%;二是深化少先队品牌活动,创新活动形式和内容,开展不少于10项具有特色的主题活动,提升少先队员的参与度和获得感;三是加强少先队辅导员队伍建设,组织辅导员培训不少于2次,提高辅导员的政治素质和专业能力;四是广泛开展志愿服务和社会实践,引导少先队员积极参与社区服务、环境保护、关爱他人等活动,预计全年开展志愿服务活动100场以上;五是强化少先队宣传工作,利用学校、社区、家庭等多渠道,广泛宣传少先队工作,提升少先队的社会影响力。

(3)在具体实施过程中,我们将结合实际,创新工作方法,确保工作目标的有效达成。例如,通过开展“红领巾爱学习”线上活动,引导少先队员自主学习党的历史和优秀传统文化;通过举办“少先队小干部培训班”,提升少先队小干部的领导力和组织能力;通过开展“红色之旅”社会实践,让少先队员亲身体验革命历史,传承红色基因。同时,我们将定期对工作计划进行评估,确保各项工作的有序推进和预期目标的实现。

二、主要工作任务及措施

(1)本学期将开展“红领巾心向党”主题教育活动,通过组织少先队员参观红色教育基地、讲述革命故事等形式,增强少先队员的爱国主义情感。计划组织10次以上参观活动,预计参与少先队员人数达到5000人次。

(2)强化少先队队课建设,每月至少开展一次主题队课,涵盖思想道德、科技创新、文化艺术等多个方面。通过队课,培养少先队员的创新精神和实践能力。本学期将开展20场主题队课,预计覆盖少先队员20000人次。

(3)推进少先队品牌活动,如“红领巾小健将”、“红领巾小书虫”等,鼓励少先队员在体育、阅读等方面全面发展。预计本学期举办10场品牌活动,吸引少先队员参与率达到90%以上。同时,开展“红领巾志愿服务月”活动,引导少先队员参与社区服务,培养他们的社会责任感。

三、加强少先队组织建设

(1)为加强少先队组织建设,我们将全面实施“少先队组织规范化建设年”活动。首先,确保每个学校少先队组织机构健全,完善少先队大队委和班队委设置,确保少先队工作的顺利开展。本学期内,计划对全市100所小学的少先队组织进行评估和指导,提升组织建设水平。

(2)开展少先队辅导员培训和选拔工作,提高辅导员队伍的整体素质。计划组织辅导员培训班3期,培训辅导员300名,确保每位辅导员都能掌握少先队工作的基本知识和技能。同时,选拔优秀少先队员担任大队委员和班队委,培养他们的领导能力和组织协调能力。

(3)加强少先队阵地建设,充分利用学校、社区、网络等资源,打造少先队活动阵地。如在学校设立少先队活动室,社区建立少先队实践基地,网络搭建少先队交流平台。本学期,计划新建少先队活动室10个,社区实践基地5个,网络交流平台1个,为少先队员提供更多学习和成长的平台。此外,通过举办少先队文化节、科技节等活动,丰富少先队员的课余生活,增强团队凝聚力。

四、深化少先队品牌活动

(1)本学期将重点深化“红领巾小主人”品牌活动,旨在培养少先队员的自主管理能力和主人翁意识。通过开展“小主人日”活动,让少先队员参与学校管理,如校园环境维护、文明礼仪宣传等。预计组织此类活动20场,覆盖少先队员人数将超过10000人。例如,在某小学,少先队员自发组织了“校园绿化行动”,通过种植花草树木,美化校园环境,增强了队员们的环保意识。

(2)推进“红领巾小社团”建设,鼓励少先队员根据兴趣和特长成立各类社团,如科技社团、艺术社团、体育社团等。本学期计划成立不少于20个社团,预计将有5000名少先队员参与其中。以某中学为例,该校的“红领巾科学探索社”吸引了众多对科学充满好奇的少先队员,通过举办科学实验、科普讲座等活动,激发了队员们的创新思维。

(3)深入开展“红领巾志愿服务”活动,组织少先队员参与社区服务、关爱留守儿童、助老等公益活动。本学期计划开展志愿服务活动30场,预计将有8000名少先队员参与。在某社区,少先队员们定期组织“关爱空巢老人”活动,通过陪伴老人、帮助家务等方式,传递了温暖与爱心,同时也培养了少先队员的社会责任感。这些活动的开展,不仅丰富了少先队员的课余生活,

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