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新质生产力视域下网络与新媒体专业人才培养的思考

新质生产力视域下网络与新媒体专业人才培养的思考（1）．．．．．．．．4

内容描述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.1研究背景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

1.2研究意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

1.3研究方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

新质生产力视域下的网络与新媒体发展概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

2.1新质生产力的内涵与特征．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

2.2网络与新媒体在新质生产力中的地位与作用．．．．．．．．．．．．．．．．11

2.3网络与新媒体专业人才需求分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

网络与新媒体专业人才培养现状与问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

3.1现状概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

3.2人才培养模式分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

3.3存在的问题与挑战．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

新质生产力视域下网络与新媒体专业人才培养模式探索．．．．．．．18

4.1基于新质生产力的课程体系构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

4.2实践教学环节的优化与创新．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

4.3跨学科、跨领域的协同育人机制．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

4.4质量保障与评价体系的建设．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

网络与新媒体专业人才能力素质要求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

5.1基本素质要求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

5.2专业技能要求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

5.3创新创业能力要求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

案例分析与启示．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

6.1国内外优秀案例介绍．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

6.2案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

6.3启示与借鉴．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

对策与建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

7.1政策层面建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

7.2院校层面建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

7.3企业层面建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38

总结与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39

8.1研究结论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40

8.2研究不足与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41

新质生产力视域下网络与新媒体专业人才培养的思考（2）．．．．．．．42

一、内容概括．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42

研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42

国内外研究现状综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43

文章结构概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44

二、新质生产力概念解析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45

新质生产力的基本

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