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瓶罐乐园——幼儿园中班课程故事
一、课程缘起
瓶子是我们日常生活中很常见的物品,一些瓶子在用过之后被人们随意丢弃,所以我们举办了一次“废旧材料大变身”的活动。活动中,孩子们看到了各种各样高、矮、大、小不一的瓶子,有了强烈的探究欲望。于是,我们抓住了幼儿的兴趣点,并利用瓶瓶罐罐为载体,跟随幼儿一起进入瓶子的世界,去探索、去发现、去想象、去表现。
二、瓶之谜——瓶罐大调查
通过语言活动《我见过的瓶子》。孩子们在探寻与交流过程中感知和了解不同瓶子的外形、大小和材质等等,并表达自己的观点。捕捉幼儿兴趣的同时,也为接下来探索瓶子做了铺垫。
1.瓶子大调查
2.认识瓶子
3.《寻瓶记》
回家后,孩子们纷纷
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