第二单元 第7课 近代科学与文化-（Word说课稿）2024-2025学年九年级历史下册同步备课（统编版）[001].docx

第二单元第7课近代科学与文化-（Word说课稿）2024-2025学年九年级历史下册同步备课（统编版）

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

教学内容分析

本节课的主要教学内容为统编版九年级历史下册第二单元第7课《近代科学与文化》。本节课主要介绍近代以来世界范围内的科学革命和文化发展，包括牛顿的经典力学、生物学的进化论、文学的浪漫主义和现实主义等。

教学内容与学生已有知识的联系：学生在之前的课程中已经学习了关于文艺复兴、启蒙运动等历史事件和文化背景，对近代科学与文化的发展有了一定的了解。本节课将引导学生进一步掌握近代科学与文化的发展脉络，理解其对现代社会的深远影响。教材中涉及到的章节内容包括：牛顿的经典力学、达尔文的生物进化论、浪漫主义和现实主义文学等。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标包括历史思维、文化理解、科学精神等方面。具体目标如下：

1.历史思维：通过分析近代科学与文化的发展历程，培养学生运用历史视角观察问题的能力，提高其历史思维水平。

2.文化理解：引导学生理解近代科学与文化对社会发展的推动作用，增强对不同文化背景下的科学成就和文学艺术作品的欣赏能力。

3.科学精神：培养学生崇尚科学、追求真理的科学精神，激发其对科学探究的兴趣，提高其创新意识和实践能力。

学情分析

本节课面向的是2024-2025学年九年级学生。在知识层面，学生已经完成了初中阶段大部分历史课程的学习，对世界历史的发展有了基本的认识和框架，但对于近代科学与文化的具体内容可能了解不多，需要在本节课中进行深入学习和理解。

在能力方面，九年级学生的分析归纳能力和逻辑思维能力有了较大提升，能够通过教师的引导对历史事件进行较为深入的思考，但可能在独立思考和批判性思维上还有待加强。

在素质方面，学生具备了一定的自主学习能力和合作学习能力，但个别学生的历史学科素养尚待提高，需要通过本节课的学习，进一步培养他们的历史责任感和社会责任感。

在行为习惯上，九年级学生普遍具有较强的学习动机，但个别学生可能因为历史学科的学习难度和抽象性而感到枯燥，缺乏学习兴趣。此外，学生的课堂参与度、提问意识和批判性思维习惯也有待提高。

这些学情特点对课程学习的影响主要体现在：学生需要通过本节课的学习，对近代科学与文化有更全面的了解，同时，教师需要关注学生的学习兴趣和参与度，通过生动有趣的教学方式，激发学生的学习热情，帮助他们更好地吸收和内化课程内容。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有统编版九年级历史下册教材，以便于学生跟随教学进度自主学习。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的多媒体资源，包括科学家介绍视频、历史文献资料、重要发明和发现的图片等，以增强教学的直观性和生动性。

3.教学工具：准备投影仪、电脑等设备，用于播放视频和展示图片，以及白板和marker笔，用于板书和画图。

4.教室布置：根据教学活动需要，布置教室环境，包括分组讨论区，以及必要时的实验操作台，以促进学生的互动学习和探究。

教学过程

一、导入新课

1.各位同学，大家好！今天我们将一起学习统编版九年级历史下册第二单元第7课《近代科学与文化》。请大家先回顾一下我们之前学过的文艺复兴和启蒙运动，它们对近代社会产生了哪些影响？

二、课文主旨内容探究

2.现在，让我们进入本节课的主题。请同学们翻开教材，阅读第7课的内容。在阅读过程中，请注意以下问题：

a.近代科学的发展有哪些重要成就？

b.这些成就对人类社会产生了哪些影响？

c.近代文化的发展有哪些特点？

三、重点内容讲解

3.下面，我将为大家讲解本节课的重点内容。

a.牛顿的经典力学

i.请同学们阅读教材中关于牛顿的经典力学的部分。牛顿的经典力学是如何解释物体运动的？

ii.请一位同学分享一下自己的理解。很好，你说牛顿的经典力学通过三大定律解释了物体的运动规律。那么，这些定律对近代科学的发展有何意义？

iii.同学们，牛顿的经典力学为近代科学的发展奠定了基础，它使我们对物体的运动有了更深入的认识。

b.达尔文的生物进化论

i.接下来，请同学们阅读教材中关于达尔文的生物进化论的部分。请大家思考，达尔文的生物进化论提出了哪些观点？

ii.请一位同学回答。嗯，你说达尔文的生物进化论提出了物种演化的观点，认为物种是通过自然选择和适者生存的规律演化而来的。那么，这一理论对人类社会产生了哪些影响？

iii.同学们，达尔文的生物进化论不仅改变了我们对生物界的认识，还对人类的思想观念产生了深远影响。

c.浪漫主义和现实主义文学

i.现在，请同学们阅读教材中关于浪漫主义和现实主义文学的部分。请大家思考，这两种文学流派分别具有哪些特点？

ii.请一位同学回答。你说浪漫主义文学强调个人情感和个性，现实主义文