（人教2024版）英语七年级下册 Unit1语法讲解+练习（学生版+解析版）.docx

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重点语法：特殊疑问句、形容词和名词的复数（三大题型，70题）精讲练

目录

TOC\o1-2\h\u语法知识精讲 1

1.特殊疑问句 1

2.-ing形容词和－ed形容词的区别 2

3.名词的单复数变化 2

语法知识精练 3

题型一：特殊疑问句 3

题型二：形容词 10

题型三：名词的复数 16

语法知识精讲

1.特殊疑问句

以疑问词开头的疑问句叫特殊疑问句。特殊疑问句的基本结构是＂疑问词+一般疑问句＂。常见的疑问词有what，who，whose，which，when，where，how，whattime，whatcolor，howmuch，howmany，howlong，howoften，howsoon等。

1.1.1.特殊疑问句的语序

疑问词作主语时，句子的语序与陈述句的语序相同。当疑问词作句子的宾语、状语等时，应用＂疑问词+一般疑问句＂结构。

Whowillgiveusatalk?谁将给我们做报告？（who作主语）

Whendoyougetupeveryday?你每天什么时候起床？（when作时间状语）

1.1.2.否定形式的特殊疑问句

否定形式的特殊疑问句由＂疑问词+一般疑问句的否定形式＂构成，主要表示劝告、建议或责备等。

Whydidn’tyoutellmeearlier?你为什么不早点告诉我呢？

Whencan’thecome?他什么时候不能来？

1.1.3.对画线部分提问

这类题实际上就是将所给的陈述句变为特殊疑问句。解这类题时通常分三步完成：首先选准疑问词；然后改为疑问句语序；最后抄写剩余的部分。当对句子的主语提问时，其语序是＂疑问词＋谓语＋其他成分?＂。

Jackisoverthere.→Whoisoverthere?

HecomestoChinaonceayear.→HowoftendoeshecometoChina?

2.-ing形容词和－ed形容词的区别

－ing形容词

表示主动意义，一般修饰物，多指物对人的影响

interesting有趣的surprising令人惊讶的tiring令人疲倦的

－ed形容词

表示被动意义，主语一般是人，多指人对事物的感受。

interested感兴趣的surprised感到惊讶的tired感到疲惫的

3.名词的单复数变化

3.1.可数名词变复数的规则变化

变化规则

示例

一般情况下,在名词后直接加-s

orange-oranges橘子bag---bags袋，包

以-s,-x,-ch,-sh结尾的名词，在词尾加-es.

box---boxes盒，箱beach-beaches海滩,沙滩

wish---wishes希望,愿望bus--buses公共汽车

以“辅音字母+y”结尾的名词，先变y为i再加es.

story-stories故事，小说family-families家庭

以“辅音字母+o”结尾的名词(多数情况下)加-es。

tomato-tomatoes西红柿hero--heroes英雄,男主角

以“元音字母+o”结尾的名词，一般在词尾加-s。

zoozoos动物园kangaroo--kangaroos袋鼠

.以-f或fe结尾的名词，大多数情况下先将-f或-fe变为-v,再加-es。

knife-knives刀leaf--leaves叶,叶子

3.2.可数名词变复数的不规则变化

单数

复数

汉语意思

foot

feet

脚

tooth

teeth

牙齿

goose

geese

鹅

man

men

男人

child

children

儿童，小孩

ox

oxen

公牛

单复数同形的名词

fish鱼sheep羊deer鹿series系列species种类means方式,方法

“某国人”的复数形式

aChinese---twoChinese两个中国人

anEnglishmanthreeEnglishmen3个英国人

aGerman---fiveGermans5个德国人

3.3.复合名词的复数形式

规则

示例

复合名词变复数时，通常只将其中的主体名词变成复教;如果没有主体名词，则将最后一部分变成复数。

looker-on--lookers-on旁观者grown-upgrown-ups成年人

由man成woman构成的复合名词变复数时，前后两个名词都要变成复数形式。

amanteacher--threemen