老年小组社会工作.ppt

实务操作问题发现：通过访谈收集并分析资料，从而发现三方面问题。服务对象问题的界定：意识清楚、愿意参加活动、愿意帮助他人。明确小组性质：以符号互动理论为基础确定采用互助、成长模式的支援小组。确定小组目标：重树自我、改变精神面貌；适应老人院生活，建立良好人际关系；帮助老人院营造对老年人的归属感。总结点评在老人院开展小组工作有很强的必要性和可行性。拓展提高任务二：组建小组工作任务制订小组组建计划招募和选择小组成员制订小组方案一、术语理解直接式小组工作方法：特指在老年小组工作中强调小组社工通过充实小组活动程序安排（如热身游戏等），预先调解小组气氛，当小组成员彼此较为熟悉后，再进一步探索他们对小组程序及日后活动的兴趣。在小组活动初期常用，调动组员兴趣和积极性。二、工作要点提示社工了解自己的的特点、能力、个人偏好及工作风格方案设计实际、具体、可行，且符合小组目标与性质。社工了解要带领的老年群体的特点、能力限制以及参与活动的目的方案内各活动环节设计要有一致性，前后连贯。简单易懂、有趣味性。评估老年人之间的适应与配合。选择、设计熟悉或有把握的活动，新活动提前演练。考虑老年组员的特性。性别、老龄类型、能力、职业背景等。老年小组活动方案设计的一般原则项目四老年小组社会工作（1）社会互动的动力源需求工具性需求：把互动视为达到某种功利性、实利性目标的手段和工具，帮助群体完成成员个人无法完成的事情。如：学习智能手机的使用，学习新知识新技能。表意性需求：帮助成员实现情感的支持、欲望的满足和自我表的的机会。如：失独老人支持小组。老年小组社会工作回应（一）老年小组社会工作定义定义的理解利用不同目标模式的小组方案通过小组成员间的互助和凝聚力对组员进行辅导与治疗社工与小组成员、小组成员之间直接的面对面的互动生理、心理、社会适应等方面存在问题的老年人及其亲友所组成的的小组成员增进老年小组成员的相互支持，改善其态度、人际关系和应对实际生存环境等的社会生活功能，满足老年人工具性和情感性需求（二）老年群体适用的小组类型1.提供团体资料给老年成员开组前发基本资料：团体目标、团体工作者及其他成员2.运用同理心解决老年人特性问题面对失落和死亡，需要社工主动运用同理心来支持、鼓励并处理成员问题。3.及时评估老年小组成员能力，组织适宜的群体活动不断评估老人能力范围，如坐轮椅或心脏不好的老人，不适宜参与跑跳等运动量大的活动。4.小组过程要分阶段进行，合理制定各阶段内容初期：建立小组，允许组员的依赖，在依赖关系基础上信任团队分享经验；中期：协调成员人格差异、解决冲突，进行有效沟通，使团队产生凝聚力；终期：评估团队成效及成员成长，妥善运用社区资源，避免成员在结束时产生失落感。（三）老年小组工作实施的原则（小组工作原则适用但有特殊性）老年小组工作的实施模式

（经验积累和提升，直接指导小组开展和目标达成）三、小组对老年人的功能添加标题功能添加标题传播信息长者进修小组添加标题发现相同处境的人护老者支持小组添加标题形成利他主义氛围添加标题灌输希望癌症患者支持小组添加标题练习社交技巧添加标题促进行为改变添加标题体验归属感教学情境一：互动模式老年小组工作过程——以老人院新入住老人适应小组为例01任务一：接受小组任务工作任务：发现和接受小组工作任务接案，准备筹建小组收集资料确定服务对象确定小组性质确定小组目标一、术语理解小组构成要素小组目标小组契约小组工作者小组成员小组规模（依据小组活动主题和性质确定，一般≤7且≥20，8-12人最佳）小组时间小组空间（二）老年小组准备阶段工作流程二、工作要点提示寻找老年案主的真实需求并确定小组介入目标小组活动的主题以及小组模式的选择最终都要以案主的真实需求来确定。所以首先要对案主真实需求进行评估。一个小组的需求评估由资料收集——资料分析——制定介入干预计划三个步骤组成。收集资料：访谈、问卷、量表、文献回顾、机构资料阅读等方法分析资料：量表分析（如spss软件）、定性分析（二）确定目标工作者需将小组目标概念化工作者目标是什么？组员目标是什么？机构目标是什么？小组长期、中期和短期目标分别是什么？为达到目标，多少组员比较适中？小组聚会需要多长时间？采取何种方式达到目标等？（三）老年小组工作规划程序尽可能详细周到，回答以下问题：老年小组的主要任务是什么？通过小组能够解决哪些主要问题？可以满足成员的哪些需求？小组所属的类型是教育小组、分享小组、治疗小组、成长小组还是任务小组？小组的目的是什么？小组结束时，小组领导者希望达到