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高中生物《二轮复习课基因工程抗虫棉的诞生》优质课教案、教学设计.pdf

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    【教学设计】抗虫棉的诞生基因工程

    教学理念：紧紧围绕提升学生的生物学核心素养这一目标，做好每一节

    课的教学安排。

    教学方法：启发式、探究式、参与式

    1.学生课前活动设计：复习课本专题一四节内容并重点阅读抗虫基因的

    1081232017ⅠⅡⅢ

    内容，做复习资料页、、题（年全国卷、、的现代生物科

    技专题）

    2.教师课堂活动教学设计

    导入问题设置：我国最重要的经济作物？激发学生的学习兴趣，引出“”

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