22 小毛虫 第二课时课件(共22张PPT).pptxVIP

统编教材二年级下册第七单元022.小毛虫第二课时

1.一条小毛虫趴在一片叶子上,用新奇的目光打量着周围的一切:大大小小的昆虫又是唱,又是跳,跑的跑,飞的飞……到处生机勃勃。只有它,这个可怜的小毛虫,既不会唱,也不会跑,更不会飞。2.小毛虫费了九牛二虎之力,才挪动了一点点。当它笨拙地从一片叶子爬到另一片叶子上时,它觉得自己仿佛周游了整个世界。3.尽管如此,它并不悲观失望,也不羡慕任何人。它懂得:每个人都有自己4.小毛虫一刻也没有迟疑,尽心竭力地工作着。它织啊,织啊,最后把自己从头到脚裹进了温暖的茧屋里。5.“以后会怎样呢?”它在与世隔绝的茧屋里问。6.“万事万物都有自己的规律!”小毛虫听到一个声音在回答,“你要耐心等待,以后会明白的。”7.时辰到了,它清醒了过来,再也不是以前那条笨手笨脚的小毛虫。它灵巧地从茧子里挣脱出来,惊奇地发现自己身上生出了一对轻盈的翅膀,上面布满色彩斑斓的花纹。它愉快地舞动了一下双翅,如绒毛一般,从叶子上飘然而起。它飞啊飞,渐渐地消失在蓝色的雾霭之中。该做的事情。它,一条小小的毛虫,眼前最要紧的是学会抽丝纺织,为自己编织一间牢固的茧屋。

小毛虫费了，才了一点点。九牛二虎之力挪动

2.学习1-3段，了解小毛虫的特点②在作者眼里，小毛虫又可怜又笨拙，小毛虫自己是怎么想的呢？

当它笨拙地从一片叶子爬到另一片叶子上时，它觉得自己仿佛周游了整个世界。

2.学习1-3段，了解小毛虫的特点③圈圈第三段有几句话？分句读一读，看看小毛虫具体想了些什么？

尽管如此，小毛虫并不悲观失望，也不羡慕任何人。0

0它懂得：每个人都有自己该做的事情。

2.学习1-3段，了解小毛虫的特点④联系上文说说，小毛虫对什么不悲观，又对什么不羡慕呢？小毛虫对不悲观失望。小毛虫不羡慕。

0快速阅读第3自然段，用画出小毛虫该做的事情。

0小毛虫该做的事情是。该做的事情是。

2.学习1-3段，了解小毛虫的特点④齐读第三段，把小毛虫的内心所想坚定地告诉大家。⑤读完第三段，现在你想说这是一只怎样的小毛虫呢？

0小毛虫一刻也没有迟疑,尽心竭力地工作着。2.读第四段，说说小毛虫在做什么？

3.小毛虫要织的“茧屋”是怎样呢？在文中找一找。牢固的茧屋温暖的茧屋与世隔绝的茧屋说说茧屋给你什么感受？

4.要编织这样的茧屋，小毛虫会怎么做呢？请同学们勾画出相关词语。一刻也没有迟疑尽心竭力织啊，织啊这样纤细的丝，要最终织成牢固的茧屋，小毛虫会怎么织呢？想象一下小毛虫工作的样子。

万事万物都有自己的规律！你要耐心等待，以后会明白的。

5.读四至六段，现在你想说这是一只怎样的小毛虫？这是一只（）的小毛虫。

小毛虫是怎样变成蝴蝶的呢？时辰到了，它清醒了过来，再也不是以前那条笨手笨脚的小毛虫。它灵巧地从茧子里挣脱出来，惊奇地发现自己身上生出了一对轻盈的翅膀，上面布满色彩斑斓的花纹。

它愉快地舞动了一下双翅，如绒毛一般，从叶子上飘然而起。它飞呀飞，渐渐地消失在蓝色的雾霭之中。0

笨拙可怜九牛二虎之力抽丝纺织尽心竭力灵巧轻盈色彩斑斓