网页设计与制作说课PPT.ppt

*ContentLayouts网制设页作计与主要内容4课程设置123教材分析教学实施—教学单元、方法学生学习分析课程设置本课程是电子商务专业网络技术方向的专业主干课程。是Adobe公司推出的“网页制作三剑客”之一。本课是集理论与实践于一体的综合应用课程。通过学习，使学生掌握网站建设的基本方法，掌握网页制作工具的使用方法和技巧，培养学生管理、设计网站的能力。课程设置——课程性质网站规划网站制作网站维护与管理对WEB设计师和网络美工的工作过程进行分解分析，确定该岗位的核心能力。将核心能力整合提升为对应的课程。构建出以工作体系为基础的课程体系。课程设置——前导课程与后续课程计算机应用PhotoshopflashDreamWeaver计算机应用PS动态网站设计flashDW课程设置——课程设计思路设计教案案例构建项目模板考核职业能力精选课程内容组织教学活动以职业岗位为导向，以素质为基础，突出能力目标。以学生为主体，以项目为载体，以实训为手段，设计知识、理论、实践一体化的课程。全面培养学生的“自我学习能力”，以保证学生的持续发展能力本课程选用的是清华大学出版社出版的《网页设计与制作》01本书简单易懂，对中职高专学生来说都比较适用。02教材分析教材分析参考教材有：1、《Dreamweaver网页设计》2、《Dreamweaver网页设计与实训教程》3、《计算机图形图像处理Photoshop》4、《Flash网页动画编程》5、网上资料电子教材网络项目自编项目课件教学内容掌握单项技能掌握综合技能掌握知识练成解实际问题的技能以企业对网站设计能力需求为导向，以学生感兴趣的网站为实例将相关知识点分解到实际项目中。选择实用性、趣味性强的教学实例进行分析、讲解。1以学生为主体，以教师为主导，以具体项目为载体。2课程内容和教学要求以项目任务为单元来展开。倡导精讲多练、教学做一体化的教学模式。3使学生熟悉软件技术开发的工作流程，能完成相关岗位的工作任务，获得个性发展与工作岗位需要相一致的职业能力。教学实施教学方法设计培养学生的网页设计能力以及再学习能力和创新能力难点重点在教学过程中，培养学生以客户需求为导向，分析网站的风格和功能，使用合适的方法完成相应功能教学方法设计CompanyLogoLearningCycle练习演示总结理论教学使用案例驱动教学法。概念采用类比法讲解基于榜样的教学方法任务陈述知识点讲解教师示范指导练习教师点评学生学习分析学业基础差学习自觉性低厌学情绪大改变“满堂灌”的状况，贯穿“精讲多练”的原则学习准备情况分析重视职业技能的训练，重视实践环节锻炼调动学生学习积极性，突出操作环节，提高学生的动手能力和创新意识学习风格分析学生学习分析情景导入分析讲解举一反三选取学生感兴趣的一些个人主页进行演示，引导学生分析页面的风格、组成，剖析网页制作的基本方法和步骤，指导学生由浅入深掌握网页制作的基本方法。情景导入总结提高情景导入这个页面漂亮吗？是如何做出来的呢？学生学习分析情况导入分析讲解举一反三通过情景导入法，“教师做，学生模拟”，实现从知识点到实际操作技能的转变。分析讲解总结提高分析讲解——如何规划网站javaScriptIndex.htmlimages站点目录就是对站点进行规划，就相当于一套住房首先要分出每个房间的用途功能一样。首页文件和各子页文件放在站点的根目录下，图片文件放在指定的文件夹（images)下，各素材分门别类放到相应的文件夹中。页面功能、页面风格的确定。1创建文件和图像文件夹2编辑文本样式3使用代码制作图文网页4添加文本、空格、图像5简单的页面可以用直接输入法制作；也可以用表格、框架、层和表单来制作。（根据需求不同自主选择）6分析讲解——网页制作方法*ContentLayouts