第21课《古代诗歌五首——登飞来峰》课件-【语文交互式课堂】2024-2025学年统编版语文七年级下册.pptxVIP

第21课古代诗歌五首——登飞来峰;文化自信：了解作者及写作背景；识记、理解本文的生字词。

语言运用：有感情地朗读课文，理解文章大意，背诵课文。

思维能力：对所学的内容进行分析、概括和阐释;学会合作学习和相互交流。

审美创造：掌握诗歌内容，感悟诗歌情感。;导入新课;;【视频】王安石简介;作者名片;唐宋八大家;;知;;;【视频】《登飞来峰》朗读;;感知诗意;;;不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。;宋仁宗皇祐二年（1050）夏，诗人王安石在浙江鄞县知县任满回江西临川故里时，途经杭州，写下此诗。是他初涉宦海之作。此时诗人只有三十岁，正值壮年，抱负不凡，正好借登飞来峰一抒胸臆，表达宽阔情怀，可看作实行新法的前奏。

王安石要变法，想成就大事业，最可怕者莫甚于“浮云遮目”，而王安石以后推行新法，恰败于此。诗人良苦用心，于此诗已见端倪。;“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”是哲理名句，蕴含怎样的哲理?;写作特色;拓展延伸;归纳主旨;课堂小结;检测提升;3.下列对王安石《登飞来峰》的理解，不正确的一项是（）

A．“飞来山上千寻塔”中，“寻”是古代长度单位，“千寻塔”极言塔的高峻。

B．“闻说鸡鸣见日升”写登飞来峰顶的高塔，在晨鸡报晓时分，便可以看到旭日东升。

C．“不畏浮云遮望眼”中的“浮云”在古代诗歌中，往往用来代指品德高尚的贤臣。

D．这首诗表现诗人变法革新的政治理想和远大的抱负，以及大无畏的精神。

4.选出对这首诗的赏析有误的一项是（）

A．这是一首七言绝句，前两句写出了飞来峰塔之高，后两句写登飞来峰塔的感想。

B．这首诗前两句的意思是：我登上飞来峰顶寻找高高的塔，听说每天黎明鸡叫的时候，在那里可以看到日出。

C．这首诗中，“浮云”一词的寓意是：眼前的困难、障碍、挫折等。

D．作者善于把抽象的事理寓于具体形象中，借景抒怀，表明自己不畏艰难，对前途充满信心。;5.下列对这首诗理解分析不正确的一项是（）

A．第一句实写飞来峰上古塔之高，暗指自己的立足点之高。第二句虚写高塔上旭日东升的辉煌景象，表现了诗人对前途充满信心。

B．古人常有???云蔽日、邪臣蔽贤的忧虑，第三句中“不畏”却表现了诗人不畏奸邪的勇气和决心。

C．第三句、第四句意为“因为身在最高层，所以不畏浮云遮目”，但作者却倒过来，先说果，后说因。

D．本诗借景说理，语意双关，抒发了作者既欲攀登政治最高峰，又想归隐山野的矛盾心理。

6．下面对这首诗的表述，不正确的一项是()

A．这是一首登高抒怀的七言绝句，“浮云”指的是困难、挫折、障碍，诗中指阻碍变法的奸邪小人或阻碍历史前进的势力。

B．“飞来山上千寻塔”，寻，古代长度单位，八尺（一说七尺）为一寻，用“千寻”既写出了峰上古塔之高，又写出了自己的立足点之高。

C．“闻说鸡鸣见日升”，诗人借神话传说侧面烘托飞来峰的高大，既表现作者革新政治的雄心壮志，又表现作者归隐山野的矛盾心理。

D．“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。”表明“只有站得高，才能看得远”的哲理思考，与王之涣的“欲穷千里目，更上一层楼”有异曲同工之妙。