晋城市2025届高三一模 政治试卷（含答案解析）.pdf

2025年高三第一次模拟考试试题

思想政治参考答案（A卷）

1.C【解析】本题考查马克思主义中国化时代化的知识，考查考生判断、分析、综合的能力。由材料可知，党不

断推进理论创新和实践创新，党始终坚持解放思想、实事求是，②③符合题意。材料没有体现马克思主义找到

了变革社会的力量，也没有体现党的自我革命，①④与题意无关，不选。

2.A【解析】本题考查中国式现代化的知识，考查考生辨识、分析、综合的能力。由材料可知，中国式现代化为

世界发展带来新机遇，中国式现代化拓展了发展中国家走向现代化的途径，①②符合题意。材料未涉及中国始

终坚持和发展中国特色社会主义，③与材料无关，不选。

④夸大了中国对世界的影响和贡献，不选。

3.B【解析】本题考查人民立场的知识，考查考生判断、分析、综合的能力。由材料可知，中国共产党始终坚持

人民立场，党树牢群众观点，贯彻群众路线，①③符合题意。依法执政是党执政的基本途径，②错误。材料没

有体现全过程人民民主是全方位的民主，④与材料无关，不选。

4.B【解析】本题考查人民政协的知识，考查考生判断、分析、综合的能力。由材料可知，该场景折射出政府发

扬协商民主在国家治理中的独特优势，政协委员履职尽责，为我国社会发展凝心聚力，①④符合题意。材料的

主体是人民政协，不是民主党派，②不选。人民政协不是国家机构，不能管理国家事务，③错误。

5.A【解析】本题考查依法治国的知识，考查考生判断、分析、综合的能力。由材料可知，开展黄河保护法执

法检查旨在推动黄河保护法得到全面有效实施，用法治力量推动黄河流域生态保护，①③符合题意。材料没有

体现健全我国生态保护法律体系，②不选。④不是此次开展黄河保护法执法检查的主要目的，不选。

6.C【解析】本题考查“一国两制”的知识，考查考生辨识、分析、评价的能力。由材料可知，澳门的成就表明

“一国两制”具有巨大优越性和强大生命力，“一国两制”是保持澳门长期繁荣稳定的好制度，②④符合题意。

材料没有体现“一国”是实行“两制”的前提和基础，也没有体现中央对高度自治权的行使具有监督的权力，

①③与材料无关，不选。

7.C【解析】本题考查农村基本经济制度的知识，考查考生判断、分析、评价的能力。由材料可知，农村集体经

济组织法的这一规定有利于巩固农村基本经营制度，调动农民生产的积极性，有利于保障农民共享改革发展成

果，推动实现共同富裕，②③符合题意。农村是集体产权制度，不是国有产权制度，①错误。提高集体经济的

地位说法错误，④不选。

8.D【解析】本题考查收入分配的知识，考查考生辨识、分析、综合的能力。由材料可知，中央

【高三思想政治•参考答案第1页(共4页)】

扩大对地方转移支付规模能为地方财政平稳运行提供保障，此举有利于提升地方政府对基本民生和基本公共服

务的保障能力，②④符合题意。中央加大对地方转移支付力度有利于增加居民转移性收入，①错误。材料没有

涉及规范财富积累机制，③不选。

9.A【解析】本题考查促进世界发展的知识，考查考生辨识、分析、评价的能力。由材料可知，习近平总书记

的此项主张旨在以全球治理改革推动人工智能向善发展，建设造福全人类利益的创新型世界经济，①②符合题

意。③夸大了此项主张的作用，不选。④不是此项主张的主要目的，不选。

10.B【解析】本题考查意识的作用的知识，考查考生判断、分析、论证的能力。由材料可知，艺术作品中的马

是画家的意识对现实的能动反映，古今画家对马的不同呈现反映了不同时代的审美追求，①④符合题意。材料

没有体现抽象思维，②不选。画家笔下马的形象来源于现实，但不是对现实中马的形象的如实反映，③错误。

11.C【解析】本题考查实践是认识的基础、量变与质变的知识，考查考生辨识、分析、综合的能力。从面对复

杂未知的地月空间环境到我国取得重大成就，说明月球探测实践深化了我们对月球的认识，②符合题意。实现

从“望月”到“奔月”再到“揽月”,说明我国月球探测是渐进性与飞跃性的统一，③符合题意。材料没有体现

我国探月过程的曲折性，①与材料无关，不选。材料没有体现真理是具体的有条件的，④与材料无关，不选。

12.D【解析】本题考查文化发展的知识，考查考生辨识、分析、综合的能力。由材料可知，《黑神话：悟空》

的成功得益于科技领衔，推陈出新，寻根传统，文化赋能，③④符合题意。材料没有体现文化出海，也没有体

现坚定理想，①②与材料无关，不选。

13.D【解析】本题考查著作权的知识，考查考生