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小学教师评职称的工作

总结

•引言

•教育教学工作

目录•德育工作

Contents•教研科研工作

•个人专业成长

•评职称准备工作及展望

01

引言

目的和背景

提升教育质量优化教师队伍

评职称是对小学教师教学水平的一次通过评职称，可以筛选出教育教学能

全面评价，有助于提高教师的教育教力优秀的教师，为学校打造一支高素

学能力，进而提升学校整体教育质量。质、专业化的教师队伍提供依据。

激励教师发展

评职称不仅是对教师过去工作的认可，

更是对其未来发展的激励。它能够激

发教师的自我提升意识，促进教师在

专业领域持续成长。

汇报范围

教育教学成果德育工作实效

汇报教师在教学过程中所取得阐述教师在学生德育工作中所

的成绩，如学生学业成绩、家发挥的作用，如担任班主任、

长满意度、同事评价等。组织德育活动、关注学生心理

健康等。

科研能力表现专业发展追求

展示教师在科研方面的成果，介绍教师在自我提升和专业成

如发表的论文、参与的课题研长方面的努力，如参加培训、

究、获得的科研奖励等。学习新技能、拓展知识领域等。

02

教育教学工作

教学计划制定与执行

制定科学的教学计划

根据学生的实际情况和教材要求，制定合理的教学计划，明确教

学目标和教学重点。

严格执行教学计划