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专题02数轴中的动点问题的七种考法
目录
TOC\o1-3\h\z\u解题知识必备 1
压轴题型讲练 1
类型一、利用分类讨论求数轴上单个动点问题 1
类型二、数轴上单个动点规律探究问题 3
类型三、数轴上的动点中求定值问题 4
类型四、数轴上双动点恒速运动问题 8
类型五、数轴上双动点变速运动问题 12
类型六、数轴上多动点恒速运动问题 16
类型七、数轴上中动点新定义型问题 20
压轴能力测评(10题) 25
解题知识必备
数轴
(1)概念:规定了原点、正方向、单位长度的直线叫做数轴。
三要素:原点、正方向、单位长度
(2)对应关系:数轴上的点和有理数是一一对应的。
比较大小:在数轴上,右边的数总比左边的数大。
(3)应用求两点之间的距离:两点在原点的同侧作减法,在原点的两侧作加法。
(注意不带“+”“—”号)
压轴题型讲练
类型一、利用分类讨论求数轴上单个动点问题
例题:(23-24七年级上·安徽马鞍山·期中)点A为数轴上表示的一个动点,当点A沿数轴移动5个单位长度到时,点所表示的数是.
【答案】3或
【分析】数轴上点的坐标变化和平移规律:左减右加.注意考虑两种情况:可以向左移或向右移.
【详解】解:当点A向右移动5个单位长度到B时,点B是,
当点A向左移动5个单位长度到B时,点B是.
故答案为:3或.
【点睛】本题考查了数轴,解决本题的关键是注意数的大小变化和平移之间的规律:左减右加.
【变式训练】
1.(23-24六年级下·黑龙江哈尔滨·期中)如图,在数轴上,点表示的数是,点表示的数为,点是数轴上的动点.点沿数轴的负方向运动,在运动过程中,当点到点的距离与点到点的距离比是时,点表示的数是.
??
【答案】或/或
【分析】本题考查了数轴上的动点问题、数轴上两点间的距离,可分为“当点运动到点右侧时”和“当点运动到点左侧时”两种情况讨论,根据“点到点的距离与点到点的距离比是”,列式计算即可,根据数轴得到两点间的距离是解题的关键.
【详解】解:∵在点运动过程中,点到点的距离与点到点的距离比是,
∴,
当点运动到点右侧时,,
∴此时点表示的数是;
当点运动到点左侧时,,
∴此时点表示的数是,
综上所述,点表示的数是或,
故答案为:或.
2.(22-23七年级上·江西南昌·期中)数轴上的三个点,若其中一个点与其它两个点的距离相等,则称该点是其它两个点的“中点”,这三点满足“中点关系”.已知点,表示的数分别为,2,点为数轴上一动点.若,,三点满足“中点关系”时,则点表示的数为
【答案】0或6或
【分析】先设点C表示的数是x,再以点A,点B,点C分别为中点,求出答案即可.
【详解】解:设点C表示的数是x,
当点A是点B和点C的中点时,,解得;
当点B是点A和点C的中点时,,解得;
当点C是点A和点B的中点时,.
所以点C表示的数是6或或0.
故答案为:6或或0.
【点睛】本题主要考查了表示数轴上的点,解题的关键是理解中点关系,注意分情况讨论.
类型二、数轴上单个动点规律探究问题
例题:(23-24七年级上·河南开封·期中)如果数轴上有一点从原点出发,先向左移动2个单位长度,再向右移动1个单位长度;将这一过程共重复2023次后停下,最后点表示的数是.
【答案】
【分析】本题考查了数轴,解题的关键是找出规律:重复一次点M向左移动1个单位长度.
【详解】解:点M从原点出发,先向左移动2个单位长度,再向右移动1个单位长度,则这样重复一次点M向左移动1个单位长度,
∴将这一过程共重复2023次后停下,最后点表示的数是:
.
故答案为:.
【变式训练】
1.(22-23七年级上·江苏连云港·期中)如图所示,将圆的周长分为4个单位长度,在圆的4等分点处标上数字0,1,2,3,先让圆周上数字0所对应的点与数轴上的数1所对应的点重合,再让圆沿着数轴按逆时针方向滚动,那么数轴上的数将与圆周上的数字重合.
??
【答案】1
【分析】根据周长为4个单位长度,利用除以4,进而即可得到答案.
【详解】解:由题意可得,
,
∵由数轴可得:数轴上的对应圆周上的,
∴数轴上的对应圆周上的,
∴将与圆周上的数字1重合,
故答案为:1.
【点睛】本题考查数轴和点表示的数,解题的关键是找到数轴上的数与圆周上的数之间的对应关系.
2.(22-23七年级下·重庆渝北·阶段练习)等边在数轴上的位置如图所示,点A、C对应的数分别为0和,若绕顶点按顺时针方向在数轴上连续翻转,翻转1次后,点B所对应的数为1,则连续翻转次后,点B对应的
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