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培优点03同构函数问题(2大考点+强化训练)
目录
TOC\o1-3\h\z\u题型归纳 1
题型01双变量同构问题 1
题型02指对同构问题 10
1.指对同构与恒成立问题 15
2.指对同构与证明不等式 15
【考情分析】
同构函数问题,是近几年高考的热点问题,考查数学素养和创新思维.同构函数问题是指在不等式、方程、函数中,通过等价变形形成相同形式,再构造函数,利用函数的性质解决问题,常见的同构有双变量同构和指对同构,一般都是压轴题,难度较大
【核心题型】
考点一:双变量同构问题
规律方法含有地位相等的两个变量的不等式(方程),关键在于对不等式(方程)两边变形或先放缩再变形,使不等式(方程)两边具有结构的一致性,再构造函数,利用函数的性质解决问题.
【例题1】(2023·全国·模拟预测)已知函数.
(1)若曲线在处的切线方程为,求实数a,b的值;
(2)若,对任意的,且,不等式恒成立,求m的取值范围.
【答案】(1),;
(2).
【分析】(1)求出函数的导数,利用导数的几何意义结合给定切线求解即得.
(2)对给定不等式作等价变形,构造函数并确定其单调性,再利用导数求解即得.
【详解】(1)函数的定义域为,求导得,
由曲线在处的切线方程为,得,解得,,
所以,.
(2)当时,函数,求导得,
当时,,即函数在上单调递减,
不妨设,则,,
不等式恒成立,即恒成立,
则恒成立,设,
于是,恒成立
则在上单调递增,于是在上恒成立,
即在上恒成立,,当且仅当时取等号,因此,
所以m的取值范围为
【变式1】(2024·四川·模拟预测)已知函数.
(1)当时,求曲线在点处的切线方程;
(2)设函数有两个不同的极值点,.证明:.
【答案】(1)
(2)证明见解析
【分析】(1)当时,求导求出切线的斜率,再求出,利用点斜式得到切线方程,再化简为一般方程即可;
(2)由题意可得函数有两个极值点,,即求导后分子在上有两个不等实根,再构造函数,只需故,得到的范围,然后代入,再构造函数,求导分析单调性求极值即可证明;
【详解】(1)当时,,
,,
则切线方程为,化简得.
(2)证明:由题,
函数有两个极值点,,即在上有两个不等实根,
令,只需故,故.
又,,
所以
.
若证,
即证,即.
令,,
,则在上递增,且有,
当时,,所以在上递减;
当时,,所以在上递增;
所以,.
即得证.
【点睛】关键点点睛:第二问关键在于函数有两个极值点,,即在上有两个不等实根,然后利用韦达定理化简得到,再构造函数分析单调性即可.
【变式2】(2024·黑龙江齐齐哈尔·一模)已知函数.
(1)设函数,讨论的单调性;
(2)设分别为的极大值点和极小值点,证明:.
【答案】(1)答案见解析
(2)证明见解析
【分析】(1)先求得,然后对进行分类讨论来求得的单调区间.
(2)由极值点的知识求得的关系式,由此将要证明的不等式转化为证明,利用构造函数法,结合导数来证得不等式成立.
【详解】(1),
,
当时,在上恒成立,则在上单调递增,
当时,单调递减,
单调递增,
综上,当时,在上单调递增,
当时,在上单调递减,在上单调递增;
(2)分别是的极大值点和极小值点,
,且对于有,
且对称轴,所以,
,
所以,
综上,要证,
只需证,
因为,
即证:,
设.
所以,
所以在上单调递增,所以.
所以成立.
【点睛】求解函数单调区间的步骤:(1)确定的定义域;(2)计算导数;(3)求出的根;(4)用的根将的定义域分成若干个区间,考查这若干个区间内的符号,进而确定的单调区间.如果导函数含有参数,则需要对参数进行分类讨论,分类讨论要做到不重不漏.利用导数证明不等式,首先考虑将要证明的不等式进行转化,转化为可构造函数并能利用导数进行证明的结构,从而来对问题进行求解.
【变式3】(2024·贵州铜仁·模拟预测)已知函数.
(1)当时,求函数的单调递增区间;
(2)当,时,关于的不等式恒成立,求实数的最大值.
(3)设点Ax1,y1、Bx
【答案】(1)和;
(2);
(3)证明见解析.
【分析】(1)将函数求导后解即可得的单调递增区间;
(2)法一:对参数进行分类讨论,当时易得不等式恒成立,当时,通过原不等式构造函数,将不等式恒成立问题转化为最值问题求解;
法二:通过将原不等式同构变形,构造新函数,通过新函数的单调性求出使得原不等式成立时的最大值;
(3)将,代入不等式后化简,最终通过不等式同构变形构造新函数,对新函数求导求出单调性,进而证明不等式.
【详解】(1)函数的定义域为,
,
令,可得或,因为,则.
由f′x0,可得或
则的单调递增区间为和1,+∞;
(2)法一:当时,,即在上恒成立.
①当
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