《第1课 身边的植物：认识植物朋友》（说课稿）-2023-2024学年三年级上册综合实践活动安徽大学版.docx

《第1课身边的植物：认识植物朋友》（说课稿）-2023-2024学年三年级上册综合实践活动安徽大学版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

《第1课身边的植物：认识植物朋友》（说课稿）-2023-2024学年三年级上册综合实践活动安徽大学版

教学内容

《第1课身边的植物：认识植物朋友》（说课稿）-2023-2024学年三年级上册综合实践活动安徽大学版

本节课选自三年级上册综合实践活动安徽大学版教材第一课《身边的植物：认识植物朋友》。教学内容主要包括以下部分：

1.了解植物的六大器官：根、茎、叶、花、果实、种子。

2.认识常见的身边植物，如树木、花草等。

3.学会观察和记录植物的生长过程。

4.探究植物的生长条件，了解阳光、水分、土壤等对植物生长的影响。

5.培养学生热爱大自然、保护植物的观念。

核心素养目标

1.培养学生的观察与分析能力，通过观察身边的植物，识别植物的六大器官，提升科学探究与思考的科学素养。

2.发展学生的实践操作能力，通过记录植物生长过程，锻炼学生的动手实践和记录分析能力。

3.增强学生的环保意识，通过探究植物生长条件，引导学生理解人与自然和谐共生的重要性，提升学生的生态文明素养。

4.激发学生的探究兴趣，培养学生对自然科学的热爱，为终身学习和可持续发展奠定基础。

教学难点与重点

1.教学重点

本节课的教学重点是：

-识别并理解植物的六大器官：根、茎、叶、花、果实、种子。这是学生认识植物的基础，也是本节课的核心内容。

-举例：通过展示不同植物的实物或图片，让学生观察并指出哪些部分属于根、茎、叶等，从而加深对植物器官的理解。

-学会观察和记录植物的生长过程，培养学生的观察习惯和记录能力。

-举例：指导学生记录班级植物角中某一种植物的生长变化，如每周测量植物的高度，记录叶子的数量和大小。

2.教学难点

本节课的教学难点包括：

-理解植物各器官的功能和相互关系。学生可能会对植物器官的作用和它们之间的联系感到困惑。

-举例：通过讲解和实验，如模拟光合作用的过程，让学生理解叶子的作用以及它与茎、根的关系。

-探究植物生长条件，理解阳光、水分、土壤等对植物生长的影响。这一部分需要学生进行观察和实验，可能会因为实验条件控制不当而难以得出准确结论。

-举例：设计一个简单的实验，比如在不同光照条件下种植同一种植物，让学生观察并记录生长差异，从而理解光照对植物生长的影响。

-培养学生热爱大自然、保护植物的观念。这一情感态度的养成需要长时间的熏陶和实践，不是一节课就能完成的。

-举例：通过讲述保护植物的重要性和身边的环保故事，激发学生的环保情感，并通过实际行动，如参加校园绿化活动，让学生亲身体验保护植物的重要性。

教学方法与策略

1.结合三年级学生的认知水平，本节课将采用讲授与讨论相结合的方式，教师通过讲解植物的基本结构和生长条件，引导学生进行思考和讨论。

2.设计观察和记录植物生长过程的实践活动，让学生通过角色扮演（如小小植物学家）的方式，参与实验和观察，记录植物的变化，增强学生的实践操作能力和探究兴趣。

3.利用多媒体资源，如植物生长的视频和图片，以及实物植物样本，辅助教学，帮助学生直观地理解植物结构和生长过程。

4.采用游戏化学习策略，设计植物知识问答游戏，激发学生的学习兴趣，巩固所学知识。

教学过程

一、导入新课

1.同学们，大家好！今天我们要学习一篇非常有趣的课程——《身边的植物：认识植物朋友》。在我们的生活中，植物无处不在，你们对植物有多少了解呢？谁能告诉我，你们都认识哪些植物呢？

二、课堂讲解与探究

1.首先，我们来了解一下植物的六大器官。请大家打开课本，翻到第5页。我会在PPT上展示每种器官的图片，同时讲解它们的功能和作用。

-（展示图片）这是植物的根，它有什么作用呢？（引导学生回答）对，根可以吸收土壤中的水分和养分，还能固定植物。

-（展示图片）这是植物的茎，它有什么作用呢？（引导学生回答）茎负责输送水分和养分，支撑植物的生长。

-（展示图片）这是植物的叶，叶有什么作用呢？（引导学生回答）叶可以进行光合作用，制造养分。

-（依次展示花、果实、种子的图片，并讲解它们的作用）

2.现在，我们来进行一个小游戏。我会给大家一些植物的图片，请大家快速找出它们各自的器官，并说出它们的功能。

三、实践操作

1.接下来，我们将进行一个实践活动。请大家分成小组，每组都会领到一颗植物种子和一份观察记录表。你们的任务是观察这颗种子从播种到生长的过程，并记录下来。

-（发放种子和记录表）请每组选出一个小组长，负责组织大家进行观察和记录。

-（讲解观察和记录的要点）在观察过程中，要注意